最新師德師風(fēng)個(gè)人發(fā)言稿5篇-展示頁
2024-12-07 00:15本頁面
【正文】 生的語言，和他們聊生活，談學(xué)習(xí)?！ 〗逃巧绊懮牡氖聵I(yè)，教育是心靈感動心靈的故事。詩集、童話、報(bào)紙、名人傳記、歷史故事……學(xué)生們自由地翱翔書海，品味書香、品讀書韻，讀書的身影構(gòu)建了校園風(fēng)景一道道。老師范讀、師生共讀、學(xué)生領(lǐng)讀、競賽讀……朗朗的讀書聲，交匯成了一曲曲歡快明亮的天簌之音?！ ∮H其師，信其道，闕老師成了孩子們最信任的人?！ ∷业搅擞绊懤蠋熀蛯W(xué)生的美好意境?！ 〔┯[群書，集眾家之長，她渾身散發(fā)出濃濃的書香。讀沈從文，讀彭學(xué)明，品味鄉(xiāng)土氣息的神韻?！ 榱俗寧熒心康挠杏?jì)劃的讀書，她首先身體力行，自己做到博覽群書：讀蘇霍姆林斯基，讀陶行知，重溫大師教育的精髓?！ ∷M織教師讀書沙龍，取名“文運(yùn)茶香”，開展“我的讀書故事演講”，為的是讓老師們陋室溢滿書香、心中蕩漾書香?！ ∷嬖V老師和學(xué)生：書是有生命和靈性的，讀書是教師和學(xué)生的本分，讀書的人居敬持志、切己體察，讀出弦外之音、象外之意，讀出字里行間的意蘊(yùn)?！ 年，她有幸接觸了朱x老師的“新教育”，新教育倡導(dǎo)的學(xué)生“晨頌”、“午讀”、“暮省”閱讀方式，正是我們民族地區(qū)語文教學(xué)所缺失的部分。美好的理想、美好的情懷、美好的言行和美好的氛圍，應(yīng)該是學(xué)校作為精神家園的應(yīng)有之義。她，就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的闕x副校長――孩子們的天使，家長們的福音，實(shí)小人的驕傲! 我執(zhí)著地相信：師德，應(yīng)該從教師的言行開始?！ ∵@，是一位27年如一日，快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生幸福的老師，在自己的教育博客中寫下的一段隨筆?！ ∥业难葜v完畢，謝謝大家! 最新師德師風(fēng)個(gè)人發(fā)言稿2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：大家好! 今天，我演講的題目是：《有一種愛叫滋養(yǎng)》 你是我花圃中的一棵小芽，長大。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學(xué)會愛身邊的每一個(gè)人，讓未來的世界充滿更多的愛，當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)候，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時(shí)，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上我成功了。我會在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏視谒麄儾皇娣r(shí)，給談們最細(xì)心的照料?！ ∶刻烨宄课姨ぶp快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的美好，她們教會我以真心去面對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個(gè)人。當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，因?yàn)槲沂且晃挥變航處?，我比別人更多一份愛心。最新師德師風(fēng)個(gè)人發(fā)言稿5篇 最新師德師風(fēng)個(gè)人發(fā)言稿1 尊敬的團(tuán)長，老師們： 大家好! 我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊所有的人?！ ‘?dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變航處?，我比其他的人更有愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。我沒有辦法不去愛她們，我不能因?yàn)樗L得不可愛就不愛他，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻艞壦覍⑽业男娜谶M(jìn)所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語，使他們在明理的同時(shí)能高興地吃完自己的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時(shí)候，他一到吃飯就哭，因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學(xué)會自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫助其他的小朋友好好的吃飯?！ ∥覒c幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處?，我比別人更多了一份愛。 邀一片陽光驅(qū)走你的寒冷， 掬一捧甘露潤澤你的心靈。不是豪言壯語，不是錚錚誓言，卻如拂面的柳風(fēng)。美育，應(yīng)該從教師的儀容開始?！ ∷?，闕校長，正是這樣一位使者! 她是學(xué)校主管教學(xué)的副校長，她用知性影響著老師們走人格魅力引導(dǎo)學(xué)生成長之路。于是，她架起了老師和學(xué)生讀書的橋梁。這樣會有陋室溢滿
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