最新小學語文教學計劃-展示頁
2024-12-07 00:15本頁面
【正文】 學會積累詞語，養(yǎng)成良好的讀書習慣；會讀科普文章，初步掌握閱讀方法，了解科普文章的語言特點；能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步領悟作者的表達方法。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。 能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思。 繼續(xù)學寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。 三、教學目標 在語言文字訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務、無私奉獻等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責任感，受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣， 培養(yǎng)獨立識字的能力。全班的知識水平不夠平衡，差距較大。經(jīng)過一年來的接觸，大部分學生學習目的比較明確，學習興趣較濃，思想上要求上進，作業(yè)認真、一絲不茍。在確定了各單元的訓練目標以后，根據(jù)單元目標編選課文和練習。從縱向看，每一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓練點；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把閱讀、聽說、習作訓練組成單元。這些訓練點根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進地安排在第十一、第十二兩冊教材中。 一、教材分析 本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排。本班學生通過近六年的學習，對語文學科的學習比較感興趣，基礎知識掌握比較扎實，平時能主動地進行課外閱讀，開展一些語文課外實踐活動，但班級中也有個別學生由于低年級時的基礎不扎實，以致于現(xiàn)在的成績很不理想。最新小學語文教學計劃 教學是一門藝術(shù)，教學語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹更好，誰就能震懾學生的心靈。下面是關(guān)于最新小學語文教學計劃的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 最新小學語文教學計劃（一） 本學期將迎來小學畢業(yè)考試和升學考試，是最關(guān)鍵、最重要的一個學期，對學生、老師來說都是一個大的挑戰(zhàn)。本學期將教給學生合理的學習與復習方法，奠定好良好的語文基礎，使他們能取得更大的進步。教材編寫時，把《義務教育全日制小學語文教學指導綱要》規(guī)定的六年制第六學年的教學目標分解成若干個訓練點。本冊教材有閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。力求做到每個單元聽說讀寫訓練的目標明確。 二、班級情況分析 本班共有27人。課堂上大部分同學聽講認真，但是也許受年齡影響，肯積極發(fā)言的學生微乎其微，大部分甘愿當聽眾。作文方面，能做到文從句順、文章優(yōu)秀的學生僅占30%左右，對于一些較差的學生，今后在教學中要加強輔導，努力提高教學質(zhì)量。學習100個生字，能讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫。會毛筆字臨帖，坐的姿勢、握筆姿勢都要正確，養(yǎng)成認真寫字的習慣。學過
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