最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元教案-展示頁(yè)
2024-12-07 00:12本頁(yè)面
【正文】 的程度，剩下的已經(jīng)不夠再分一份時(shí)，就可以用有余數(shù)的除法來(lái)表示。 問(wèn)：這個(gè)算式表示什么意思?余數(shù)又表示什么?(余數(shù)表示在平均分時(shí)，如果分到一定的程度，剩下的已經(jīng)不夠再分一份時(shí)剩下的。它的單位名稱(chēng)和總數(shù)一樣。3)， 為什么可以用除法計(jì)算?10和3分別表示什么? 最后可以分給幾人?也就說(shuō)明10里面最多有幾個(gè)3?有沒(méi)有全部分完?還剩多少?(板書(shū)：……1(根)) 說(shuō)明：沒(méi)有分完的，在商的后面寫(xiě)上6個(gè)點(diǎn)，再把剩下的數(shù)寫(xiě)上。) (2)像這幾種分后有剩余的情況，仍然可以用除法算式表示。) (2)如果每3根一份，最后把10根都分完了嗎?剩下的1根為什么不繼續(xù)分下去呢? 比一比：同樣是10根小棒，如果每人2根或3根，分得結(jié)果有什么不同? (3)如果把這10根小棒，每份4根、5根或6根，可以怎樣分? 匯報(bào)： (1)指名匯報(bào)，同時(shí)將表格填寫(xiě)完整?！ ?1)如果這10根小棒，每3根一份，可以怎樣分? 學(xué)生動(dòng)手操作，師指名說(shuō)自己分小棒的過(guò)程、結(jié)果?！ 《⑻骄啃轮 〕鍪?0根小棒 (1)如果這10根小棒，每2根一份，可以分成幾份? (2)學(xué)生動(dòng)手分，并完整的說(shuō)說(shuō)10除以2等于5的含義。 出示15247?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 小棒、課件?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 把平均分后有剩余的情況抽象為有余數(shù)的除法。最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元教案 最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元2021教案1 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生在把若干物體平均分的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)余數(shù)，理解有余數(shù)除法的意義。 能根據(jù)平均分后有剩余的活動(dòng)寫(xiě)出除法算式，正確表達(dá)商和余數(shù)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 初步理解有余數(shù)除法的意義?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 復(fù)習(xí)平均分的含義。3=5，并說(shuō)說(shuō)所表示的意思?！ ?10除以2等于5表示10里面有5個(gè)2.) 分組操作，進(jìn)行記錄?！ ?10根小棒，每3根一份，可以分成3份，剩余1根。 (2)通過(guò)自己動(dòng)手分一分，你覺(jué)得根據(jù)最后得到的結(jié)果不同，可以分成幾種情況?那幾種? 交流： (1)根據(jù)分得的結(jié)果，可以分為正好分完的和分后有剩余的兩種情況，像這種正好分完的，你能用除法算式表示出來(lái)嗎?(生獨(dú)立列式，指名回答，并說(shuō)說(shuō)算式表示的含義。如：把10根小棒，每人分3根，分給了幾人，還剩幾根?(生答) 問(wèn)：按要求怎樣列式(板書(shū)：10247。這個(gè)數(shù)叫余數(shù)。(板書(shū)：10除以3等于3余1.)(3)生齊讀算式，指名說(shuō)說(shuō)算式中各部分的名稱(chēng)。) 揭題：像這樣的算式我們叫做有余數(shù)的除法，也就是今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 二、教學(xué)列1 出示列1(1) 用算式表示，再說(shuō)說(shuō)算式的含義?！ 》答伣涣鳎?7247。3=7(組)……2(個(gè)) 說(shuō)說(shuō)這兩道算式商和余數(shù)各是多少，分別表示什么? (2)完成第2小題。 展示個(gè)別學(xué)生的填空情況，說(shuō)說(shuō)每道題中的商和余數(shù)各表示什么? 三、鞏固練習(xí) 完成教材”練習(xí)十四”第1題。 完成教材“練習(xí)十四”第2題?！ ?4247?！?□(只)……□(只) 學(xué)生獨(dú)立思考，用小棒代替鴨子分一分，看看每份能分多少，是否有剩余?！ ∷?、全課小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲? [板書(shū)設(shè)計(jì)] 認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法 正好分完的分后有剩余的 10247。3=3(份)……1(根) 6247。2=3(盤(pán))……1(個(gè)) 最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元2021教案2 一、探索導(dǎo)入 組織分鉛筆活動(dòng)，并填表。 (3)學(xué)生操作，完成P、1表格?！ ∮懻摚嚎粗砀瘢l(shuí)能把剛才分鉛筆的情況進(jìn)行分類(lèi)? 討論并講述：把平均分鉛筆的情況分成兩類(lèi)：一類(lèi)是沒(méi)有剩余的?！ 《⒔沂菊n題 今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)一種新的除法?！ “鍟?shū)：10247。5=2(人) 指名說(shuō)說(shuō)10247?！ W(xué)寫(xiě)平均分后有剩余的除法算式。3=3(人))，還剩1枝，就接著寫(xiě)6個(gè)小圓點(diǎn)，然后再寫(xiě)1(枝)10247?！ 煟焊鶕?jù)1(枝)的意思，誰(shuí)能給它起個(gè)名字?(板書(shū)：余數(shù)) 學(xué)習(xí)平均分后有剩余的除法算式的讀法。 學(xué)生試著寫(xiě)出表格中其余
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