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幼兒童謠教案范例大全20xx【五篇】-展示頁(yè)

2024-12-06 22:50本頁(yè)面
  

【正文】   活動(dòng)目標(biāo):  通過朗讀、吟唱溧陽(yáng)童謠,讓孩子感受到溧陽(yáng)人專屬童謠優(yōu)美的韻律和獨(dú)特回憶?! ≡趯W(xué)習(xí)中幫助孩子積累溧陽(yáng)方言,并進(jìn)一步了解溧陽(yáng)文化?! ′嚓?yáng)民謠若干首?! ∮懻摻涣鳎耗銜?huì)說溧陽(yáng)話嗎?  我們來玩一個(gè)我說你猜的游戲吧!  歸納小結(jié):溧陽(yáng)話是我們溧陽(yáng)地區(qū)的方言,是我們的家鄉(xiāng)話?! 〗涣骰?dòng):誰會(huì)念民謠《炒蠶豆炒黃豆》?用溧陽(yáng)話怎么念呢?  游戲互動(dòng):這首民謠還可以玩游戲呢?你玩過嗎,怎么玩?我們一起來邊念邊玩吧!  學(xué)習(xí)民謠:《牽磨拉磨》 ?。?)教師朗誦民謠,幼兒討論理解其含義。 ?。?)介紹玩法,邊念邊游戲?! ∪⑼卣狗e累?! ◇w驗(yàn)朗讀童謠的樂趣?! 〗虒W(xué)準(zhǔn)備:  教學(xué)掛圖、幼兒用書第7頁(yè)、小鼓  教學(xué)過程:  一、游戲“數(shù)一數(shù)”,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?! 〗處煄ьI(lǐng)幼兒有節(jié)奏地拍手?jǐn)?shù)數(shù)?! 《?、完整地欣賞童謠?! √釂枺簝焊枥锩嬗心切﹦?dòng)物?  分析兒謠內(nèi)容  提問:  小朋友們要上山做什么?(打老虎)  后來看到誰了?(松鼠)  松鼠在哪里?(邊指圖邊說松樹在這里)  松鼠有幾只?(一、二、三、四、五,有五只松鼠。  幼兒跟著教師一起朗讀童謠。
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