【正文】 雷電的安全事故現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?！　?2)幫助幼兒識(shí)別易爆、易燃的標(biāo)志。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會(huì)關(guān)開關(guān)的話，可以快去關(guān)上?！　?2)不到廚房里去玩耍?！　楸苊獍l(fā)生危險(xiǎn)，教育幼兒做到：　　(1)不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān)。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會(huì)燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)?！　?3)不要走近設(shè)有”小心觸電”標(biāo)志的地方。　　教育幼兒做到：　　(1)不摸電線，不玩電源插頭和接線板。使用不當(dāng)，危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開電。電能給人帶來(lái)光明。　　(2)進(jìn)行逃生演戲。如果附近有電話，要快撥通119，請(qǐng)消防人員來(lái)救火?！　?3)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)易燃物品的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。　　教育幼兒平時(shí)做到：　　(1)不玩火柴、打火機(jī)，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。輕者，燒壞衣物、身體?！　《⒒顒?dòng)內(nèi)容：　　安全教育主題活動(dòng)：保護(hù)我自己，不做危險(xiǎn)的事　　具體內(nèi)容如下：　　不玩火　　有些幼兒愛玩火：玩火柴，玩打火機(jī)，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很有趣，但卻不知危險(xiǎn)。　　幫助幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力?！　F(tuán)隊(duì)活動(dòng)：喜歡玩水是孩子們的天性，也是孩子們夏天最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，幼兒園結(jié)合幼兒的興趣，組織幼兒一起帶上自己喜歡的水槍，分組進(jìn)行比賽游戲，讓幼兒感受夏季玩水的清涼，在快樂玩耍中感受到相互協(xié)作的重要性，感受到團(tuán)隊(duì)的力量?！　⊥婢叻窒恚盒“嗟暮⒆觽儙献约合矚g的玩具和小朋友們互換玩具，分享快樂，在玩中培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力，不爭(zhēng)也不搶，在玩耍中學(xué)會(huì)互相謙讓?！　?guó)學(xué)課程：每天9：009：20開設(shè)國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》等晨讀活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解國(guó)學(xué)知識(shí)和禮儀，對(duì)幼兒的國(guó)學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行熏陶　　社會(huì)實(shí)踐：大班班主任帶幼兒去青島童星網(wǎng)，學(xué)習(xí)了如何面對(duì)鏡頭，在鏡頭面前展示自我幼兒園暑假活動(dòng)方案活動(dòng)方案?！　∫弧⒎桨负?jiǎn)介：　　幼兒園的活動(dòng)安排從幼兒的智力潛能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際交往智能、語(yǔ)言智能等各方面進(jìn)行體驗(yàn)、學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，讓幼兒從體驗(yàn)中感受樂趣，從參與中得到各方面能力和素養(yǎng)的提高?！　】偨Y(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電?！　≌l(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)　　(1)師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊　　指偶：灰太狼、小老鼠　　幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張?！　⊥ㄟ^(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸。　　(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦幼兒園暑假活動(dòng)方案2　　活動(dòng)前言：　　最近家中的小淘氣似乎對(duì)插座很感興趣，自己一不留神就看到小寶寶拿起了插座，看著小眼睛似乎對(duì)那插孔很感興趣，為了孩子們的安全，家中平時(shí)的插座都是不開電的，給他們講一些小道理又因?yàn)槟挲g小很難理解?！　?2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則?！　。龠M(jìn)家園同步教育。幼兒園暑假活動(dòng)方案幼兒園暑假活動(dòng)方案1　　活動(dòng)目標(biāo)　　、家長(zhǎng)、共同分享參與游戲的樂趣，親子情?！　?，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。　　時(shí)間：　　20xx年7月12日(早上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到長(zhǎng)坡嶺集合)地點(diǎn)：長(zhǎng)坡嶺　　費(fèi)用：　　380元/家庭(一家三口)　　320元/(一家兩口)　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　擴(kuò)音器、哨子及游戲材料　　小禮物人手一份　　照相　　音樂(音響設(shè)備)　　物料準(zhǔn)備：　　飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干　　活動(dòng)過(guò)程　　一、熱身游戲　　開場(chǎng)舞　　分組　　游戲《誰(shuí)的東西》　　二、游戲《踩氣球》　　三、游戲《小心陷阱》　　四、游戲《穿大鞋》　　五、游戲《口香糖》　　六、游戲《心有靈犀》　　七、游戲《傳球》　　八、游戲《吃蘋果》　　九、前方需要支援　　十、感恩——彼此說(shuō)出我愛你　　聽故事《猜猜我有多愛你》　　在組織者的引導(dǎo)下，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出心里話　　大聲說(shuō)出我愛你　　注意事項(xiàng):　　(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害?！　?3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。而通過(guò)以上的小活動(dòng)就可以合理的幫助孩子認(rèn)識(shí)到觸摸插座的危險(xiǎn)性!　　活動(dòng)目標(biāo)：　　認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。　　初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程：　　欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問：　　(1)故事里有誰(shuí)?　　(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)　　(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?　　(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?　　認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：　　師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)在哪里見到過(guò)這樣的標(biāo)志。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))　　(2)出示哭臉和笑臉，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。幼兒園暑假活動(dòng)方案3　　八月來(lái)了，一年一度的暑期生活又開始了，為了讓幼兒園的孩子們度過(guò)一個(gè)快樂而有意義的假期，我園制定了“暑期樂園快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)方案?！　《?、課程安排：　　除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)能夠外，還開設(shè)適宜的社會(huì)性活動(dòng)和集體活動(dòng)課程，包括：國(guó)學(xué)課程、社會(huì)實(shí)踐、圖書分享、玩具分享、動(dòng)手操作、團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng)?！　D書分享：中班的孩子們帶一本自己喜歡的書籍和小朋友門一起閱讀和分享，享受分享的快樂，感受集體閱讀的氛圍?！　?dòng)手操作：小小班的幼兒進(jìn)行了《穿鞋子》比賽和“我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)事”活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒自理能力、自我服務(wù)意識(shí)和為他人服務(wù)的快樂。幼兒園暑假活動(dòng)方案4　　一、活動(dòng)目的：　　教育幼兒遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時(shí)得到幫助?！　〗逃變赫鋹凵?、維護(hù)社會(huì)安全。玩火，易造成