師德師風學習總結(jié)范文集錦四篇-展示頁
2024-12-06 22:17本頁面
【正文】 ，大有置人于死地而后快的惡毒心腸。視集體紀律為兒戲，在不應當?shù)臅r間、地點以意想不到的方式發(fā)泄私憤，給學校摸黑，讓領(lǐng)導難堪，極端個人主義達到了無以復加的地步。只抓自己的教學工作，忽視管理水平，工作缺乏主動性，鉆空子，掛攤子，撂挑子；說話不分場合、不看對象、不知高矮、黑白顛倒、是非混淆；知道他人在做不該做的事，卻不予考制止，喪失原則，使其事態(tài)擴大，造成不良后果；只要集體照顧，不識做人禮數(shù)，比一般教師都不如?？偨Y(jié)與計劃風馬牛不相及。現(xiàn)就我校班子、教師存在的問題作如下陳述： 計劃宏觀，海闊天空。在實際操作中，領(lǐng)導帶頭、教師跟進，集中分析、民主討論，科室分掛、人人參與，誠心誠意、實事求是，不回避問題、不糾纏枝節(jié)，整頓思想與業(yè)務培訓相結(jié)合，學習活動與工作安排兼統(tǒng)籌。師德師風學習總結(jié) 篇2 自8月25日以來，我校遵照上級的安排部署，結(jié)合學校實際，認真制訂了可行、有效的師德師風學習活動方案，切實地組織教師開展學習、教育活動。同時，正確處理自己與家長的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。因此，教師一定要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。作為只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。把握時機做幼兒的引導者?！ ∪塾變?，努力做幼兒的支持者、合作者、引導者 以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。堅持“一切為了孩子，”。師德師風學習總結(jié)范文集錦四篇師德師風學習總結(jié) 篇1 一、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè) 選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)?！ 《?、愛幼兒，要尊重和呵護他們 每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護。重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習慣的培養(yǎng)，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、呵護、尊重每一個幼兒。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見?！ ∷摹塾變?，以身作則影響幼兒 教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。堅持嚴于律己?！ ∵@是我學習了師德師風的一些總結(jié)，我自己要從以上各方面努力，堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。在活動中，我們徹底改變了以前學法規(guī)、傳政策、喊口號、無實效，會中渾渾噩噩，會后一無所知的做法，遵循多談問題、不談成績、尋求改進、完善自我、促進工作的要求，查找問題、深刻反思、互相幫助、共同提高。通過幾天來的學習反思，教師們的心態(tài)得到了調(diào)整，心靈得到了凈化，正氣得到了回升，斗志得到了鼓舞，思想得到了堅定。措施一大堆，
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