初三語文的學習計劃-展示頁
2024-12-06 06:56本頁面
【正文】 以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。 應該閱讀學習 （1）閱讀是我的個性化行為。 （4）語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范。 （2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。初三語文的學習計劃 新學期的開始，也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的使命。 過來人以往的問題： （1）語文積累貧乏，語
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