【正文】 動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育的信念；樹立尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)；增強(qiáng)為人師表，以身立教的職業(yè)修養(yǎng)。組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教師的法律意識(shí)，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想，自覺維護(hù)教師自身和學(xué)生的合法權(quán)益。組織教師學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)決定，了解十八屆三中全會(huì)決定精神實(shí)質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育的需求形勢(shì)和任務(wù)，使教師認(rèn)清形勢(shì)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會(huì)和諧校園建設(shè)。幫助教師理解好、把握好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求?！　〕踔谐跻荒昙?jí)每一節(jié)課上一框　　第一周第一單元第1課　　第二周第一單元第2課　　第三周第一單元第3課　　第四周第一單元考試評(píng)講　　第五周第二單元第4課　　第六周第二單元第5課　　第七周第二單元考試評(píng)講　　第八周期中復(fù)習(xí)　　第九周期中考試　　第十周期中考試評(píng)講+第三單元第6課第一框　　第十一周第三單元第6課第二框+五一放假　　第十二周第三單元第7課　　第十三周第三單元第8課　　第十四周第三單元單元考試評(píng)講　　第十五周第四單元第9課　　第十六周第四單元第10課　　第十七周第四單元考試評(píng)講　　第十八周期末復(fù)習(xí)　　第十九周期末復(fù)習(xí)考試　　初中政治教學(xué)計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神和十八屆三中精神重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，緊密結(jié)合教師的思想和工作實(shí)際，著力在理論學(xué)習(xí)的深度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題上下功夫，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展而努力工作?！　±^續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。在堅(jiān)持定時(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)活動(dòng)方式，提高教研效率?！　∪?、抓好組織建設(shè)，提高教師素質(zhì)　　繼續(xù)做好學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè)。扎根教師要求，扎根鮮活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教研活動(dòng)模式，提高研訓(xùn)活動(dòng)質(zhì)量。均分保持大市前列的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)提高優(yōu)秀率。重點(diǎn)關(guān)注課堂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，有抓有放，有增有減。力爭(zhēng)每一次活動(dòng)都能圍繞一個(gè)主題，解決一個(gè)問題。培育和實(shí)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和要求，關(guān)注多樣化、個(gè)性化發(fā)展要求，著力發(fā)展學(xué)生政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)、公共參與的政治學(xué)科素養(yǎng)。初中政治教學(xué)計(jì)劃　　初中政治教學(xué)計(jì)劃篇1指導(dǎo)思想　　以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導(dǎo)，以提高教師教學(xué)能力，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)課堂教學(xué)向好轉(zhuǎn)變，提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，樹立服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，力爭(zhēng)在繼承中創(chuàng)新，在實(shí)踐中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升?！　≈饕ぷ鳌　∫?、樹立科學(xué)的教學(xué)理念，堅(jiān)持正確的學(xué)科發(fā)展方向　　堅(jiān)持“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念，努力探索高效課堂，使“學(xué)生學(xué)得愉快，老師教得幸福，社會(huì)滿意度高”。加強(qiáng)教材和教法研究，將課堂教學(xué)研討工作做實(shí)做細(xì)?！　《?、提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量　　做好“七認(rèn)真”。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)明確教學(xué)目標(biāo)?！　√岣呒w備課活動(dòng)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)20xx新課程標(biāo)準(zhǔn)研究，提高針對(duì)性；加強(qiáng)對(duì)復(fù)習(xí)課課例研究，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)；加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量研究，提高效率。以學(xué)科發(fā)展共同體為抓手，以新教材為研究重點(diǎn)，著力改進(jìn)初一課堂。從青年教師的基本功入手，在深入研究教材的基礎(chǔ)上加強(qiáng)試題研究，提高論文、課題等理論研究能力。通過青年教師與骨干教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用?！　《?、學(xué)習(xí)內(nèi)容　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)?！　W(xué)習(xí)《習(xí)近平在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話》?！　￠_展形勢(shì)教育?！　W(xué)習(xí)各類法律法規(guī)?！　?qiáng)化師德師風(fēng)教育?！　∪?、學(xué)習(xí)形式；采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等方式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入，提高學(xué)習(xí)效率和效果?！　∽⒁饫碚撀?lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性?！　W(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮好帶頭作用，每次學(xué)習(xí)要做到按時(shí)到場(chǎng)，并督促教師準(zhǔn)時(shí)參加。一周一次的政治思想學(xué)習(xí)，要做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)?！　∪w教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，勤作筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)，每位教師每學(xué)期完成1篇學(xué)習(xí)體會(huì)心得文章。　　二、本學(xué)期重點(diǎn)工作　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)?！　⊥怀鲞^程管理，落實(shí)習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)”“三實(shí)”、從細(xì)、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。　　探索教學(xué)質(zhì)量提高的新舉措，扎實(shí)開展備好課、上好課活動(dòng)?！　〕踔姓谓虒W(xué)計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想：　　以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以新課程改革教育理念為指導(dǎo)，積極推進(jìn)思想政治課教學(xué)改革，進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想，更新觀念，改變思想政治課目前存在的機(jī)械記憶的現(xiàn)狀，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標(biāo)，加大教育教研力度?！　《?、目標(biāo)任務(wù)：　　加強(qiáng)集體備課，切實(shí)提高本備課組教師的業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì)。先提出下次備課的專題，每位老師必須去初備；復(fù)備課時(shí)，每位老師發(fā)表對(duì)本專題知識(shí)的梳理及感到有疑問的知識(shí)點(diǎn)；然后每位老師再去梳理大家在一起探討的內(nèi)容，進(jìn)行加工處理，做到適合老師個(gè)人特色的精備。做到基礎(chǔ)基礎(chǔ)落實(shí)，讓學(xué)生過手。初三老師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期黨的大會(huì)，提高自己的理論素養(yǎng)?！　”緦W(xué)期我們備課組的任務(wù)是力爭(zhēng)在重慶市教科院在10月18日至21日在巴蜀魯能舉行的政治優(yōu)質(zhì)大賽中獲得不錯(cuò)的成績(jī)。10月上旬作好賽課要求。在集體備課隨時(shí)進(jìn)行的前提下，集中備課。充分利用好課堂的40分鐘，做到有講必練、有練必評(píng)