初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)課件(5篇)-展示頁
2024-12-06 06:50本頁面
【正文】 ，體驗(yàn)成功感。 手球小游戲，活躍氣氛調(diào)節(jié)身體?！ W(xué)習(xí)基礎(chǔ)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù) ?、佥o助練習(xí)──連續(xù)交叉?zhèn)鹘忧?，分解?zhàn)術(shù)動(dòng)作強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！ 〔椒ň毩?xí)導(dǎo)入，熱身并熟悉球性?！ W(xué)習(xí)手球進(jìn)攻基礎(chǔ)配合──交叉換位。手球運(yùn)動(dòng)中個(gè)人所能起的作用遠(yuǎn)小于籃球和足球，更利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)課件（5篇） 一、指導(dǎo)思想： 本課貫徹新課標(biāo)精神，積極拓展教學(xué)資源，利用手球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生興趣促其積極參與，以提高學(xué)生的健康水平并掌握運(yùn)動(dòng)技能、培養(yǎng)協(xié)作精神。 二、教材選擇： 快節(jié)奏、精彩的動(dòng)作和絕妙的配合使手球運(yùn)動(dòng)具有很高的欣賞價(jià)值，而且容易入門，對(duì)身體的鍛煉全面，場地的要求也不大，很適合在中學(xué)開展。 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)手球傳接球?！ ∪?、設(shè)計(jì)思路 本課是單元（共六課時(shí)）的第四課，在具備手球基本技術(shù)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，養(yǎng)成協(xié)作精神?！ ?fù)習(xí)四種傳球方法，難度漸增，打好手球基礎(chǔ)并為順利完成戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)作鋪墊?！ 、趯W(xué)習(xí)交叉換位，運(yùn)用調(diào)節(jié)教學(xué)方法，通過問題的設(shè)定來引導(dǎo)學(xué)生思考，促使其主動(dòng)探索學(xué)習(xí)?！ ?nèi)容： 雙杠（五副雙杠） 目標(biāo)： ①多數(shù)同學(xué)能掌握雙杠支撐擺動(dòng)前擺下的方法?！ 〔襟E： ①學(xué)生代表（各班組）集隊(duì)點(diǎn)名、帶跑、準(zhǔn)備動(dòng)作； ?、谑痉斗椒ā⑻岢鲆蠹皢栴}； ?、劢M合自己的小組進(jìn)行合作練習(xí)； ④教師到各組巡視（示范、提示、幫助、鼓勵(lì)）； ?。ㄔ谕瓿梢?guī)定動(dòng)作外，鼓勵(lì)學(xué)生多設(shè)計(jì)自選動(dòng)作，視動(dòng)作、花樣或創(chuàng)意程度，給予累積分?jǐn)?shù)） ?、莨膭?lì)學(xué)生完成有一定難度的動(dòng)作，但要求大家應(yīng)量力而行，并在互幫互助下完成； ?、拚n中對(duì)自行設(shè)計(jì)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1