初三教師個人教學反思-展示頁
2024-12-06 06:45本頁面
【正文】 較弱的學生，更多地培養(yǎng)他們的思維能力和實踐能力。在我看來，每一個學生都有成為出色人才的可能。所以在教學中，我不斷的組織學生、并和學生一起從心出發(fā)，去理解教材，掌握知識。所以，我在這個學期的科學教學中，更多的是采用“順其自然”的心態(tài)，相信總能水到渠成的。九年級，對學生來說，是比較特別的、又比較重要的一年，也是承受更多壓力而又能茁壯成長的一年?！ W困生多加照顧?！ 〗窈笈Φ姆较颍骸 〖訌姌I(yè)務(wù)理論知識的學習，從而提高業(yè)務(wù)水平。有效地提高學生的動手潛力、分析潛力、觀察潛力，培養(yǎng)學生的數(shù)學思想等問題，都是新學年內(nèi)進一步研究和探索的方向。 工作中存在不足之處： 一、對不同層次的學生狀況了解不夠，造成學生成績不理想，這一點需要在下學期加強。 服從年級工作安排，利用課余時間，開展第二課堂活動，為學生補缺補漏，但成績還是不夠理想，有待于繼續(xù)努力?；A(chǔ)較好的同學，鼓勵他們努力透過自學爭取提前完成學習任務(wù)，引導學生閱讀有關(guān)書刊，擴大其知識面。因此，我在課堂上采取分層次教學，設(shè)計一些適合各層次學生的作業(yè)和與練習，采用多樣化教法，讓學生多動腦多動手練習?！ 〗虒W過程中，貫穿德育思想，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生動手潛力，引導學生動腦思考。本學期我擔任九年級(1)、(2)班的數(shù)學教學工作，主要是繼續(xù)抓好兩個班的日常教學，努力提高課堂效率。初三教師個人教學反思 初三教師個人教學反思1 轉(zhuǎn)眼間，一個學期即將結(jié)束。這天回顧本學期工作，可給本學期工作劃上一個句號，同時作為下學期工作的新起點，期盼下學期能取得更好的成績。根據(jù)每班學生實際狀況，我精心編寫好教案，制作教具，設(shè)計教學方法，并在教學中隨時加以修改，課后做好簡單筆記，積累經(jīng)驗。初三年段的數(shù)學資料多，是初中數(shù)學的綜合運用階段，又面臨中考壓力，學生兩極分化大。本學期我主要以提高中等生成績?yōu)槟康模瑢W生進行培優(yōu)扶差工作，分層次教學只是一個組成部分，此外對選中的目標學生進行課外輔導與作業(yè)面批，每次課前先溫習舊知識，培養(yǎng)學習興趣，提高其學習效率。同時對后進生，降低習題的難度和作業(yè)量，促使其學有所得。 重視業(yè)務(wù)進修，不斷改善教學方法，學習各種新知識，虛心向他人學習，提高自身水平。 二、推進課改，更新教學觀念，用心參于課改，充分發(fā)揮學生的個性?！ ∪?、社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為祖國完美的明天奉獻自己的力量?！ ⌒陆虒W觀念，用心參于課改?！ 〕跞處焸€人教學反思2 驀然回首，頓覺一個學期彈指一揮間，往事歷歷在目，為了能夠明確自己今后進一步工作的目標和方向，現(xiàn)對這個學期的工作做一個簡單的總結(jié)。它是學生告別初中、跨進高中的階梯，它在客觀上給我們的初三教師提出了要求：應(yīng)有
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