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2024-12-06 06:09本頁面
【正文】 ?！ ∫粋€星期天的早上，小西西準備出去玩，這時，她看到媽媽正在洗衣機旁洗衣服，她想：媽媽多么辛苦呀。 ?。?）圖上畫的是什么地方？什么時候？都有誰？他們在干什么？ ?。?）引導學生展開豐富的想象，用自己的話編一個小故事?！ ×私猓辏瘢c 相拼時， 上的兩點省寫的規(guī)則。讓學生在小組活動中，反復練習拚讀音節(jié)，寓趣味與枯燥的練習中，所學的知識也得到了鞏固。關于拼音jqx的教學設計 關于拼音jqx的教學設計1 教材理解與認識： 本課在學習ｊｑｘ的音和形這部分內(nèi)容時，充分發(fā)揮了學生合作探究的精神，讓學生自己觀察圖畫編順口溜，自己看筆順圖學會學會ｊｑｘ的書寫。學習第二科室的重點是ｊｑｘ和ｖ想拚必須去掉點，為了避免枯燥，通過讓學生演一演來刺激學生能更好的記憶?！ 〗虒W要求 學會ｊｑｘ3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫?！ 〗虒W時間 兩課時 第一課時 一、引新授內(nèi)容 指導看情境圖。（四人為一組討論后匯報） 教師總結(jié)故事。每天要送我上學、接我回家，還要做飯給我吃?！眿寢寣λf：“你真是個好孩子?！ 「嬖V學生，今天我們要學習的3個聲母就是跟星期天的“期”、洗衣機的“洗”和“機”有關系?！ 。?）ｊ的讀音。（圖上畫的是什么？正在干什么？） 圖上畫了一小男孩，他正在搭積木。 ?、劢處煼蹲x三次?！ ∽x這個音的時候，舌面前部抬起，頂住硬腭前端，然后稍微放松一點，形成窄逢，讓氣流從縫中擠出來。（指名讀） ?、拮屑氂^察圖，看看字ｊ像什么？并鼓勵學生從多個角度去想，使這自己編順口溜。或搭積木ｊｊｊ。 ?、侔鍟?，并出示圖二（氣筒）。將“氣”改成一聲就很像了?！ ∽xｑ 時，發(fā)音方法基本和ｊ相同，不同的是讀ｊ時沖出的氣較弱ｑ的氣流較強。并讓學生自由練讀。 ?、拗该x，開火車讀?；蛳駛€9字ｑｑｑ。 ?、侔鍟?，并出示演員演戲圖。把戲改成第一聲就和ｘ的讀音差不多了?！ ∽x 時ｘ，舌位、口形與讀ｊｑ相通，但舌面與硬腭中間閉合稍松，讓氣流從窄逢中擦出?！ 、拗该x?！ 〗虒W順口溜：一個打叉ｘｘｘ ?！ ×掷蠋熡忠獛銈?nèi)フ遗笥蚜耍∨笥褌兛纯次覀兘裉斓男屡笥炎≡谄匆敉鯂膸讟?？（出示ｊｑｘ的書寫。 ?。?住在一二三樓，ｑ 住在一二樓。 ?。?）ｊｑｘ的筆順 ?、僬l來說說ｊ先寫什么？再寫什么？幾筆寫成？ 先寫豎彎，再寫一點。（師范寫，生書空三次） ?、谡l來說說，ｑ先寫什么？再寫什么？幾筆寫成 先寫半圓，再寫一豎。（師范寫，生書空三次） ③誰來說說，ｘ先寫什么？再寫什么？幾筆寫成？ 先寫向右畫下，再向左畫下，二筆寫成。 三、鞏固練習 找朋友游戲 抽讀字母卡ｊｑｘ 齊讀三次?！ 〉诙n時 一、復習 抽讀字母卡ｊｑｘ 猜字謎：一個大叉是什么字？積木蓋房是什么字？氣筒打氣是什么字？ 正確書寫ｊｑｘ 二、授新課 教學音節(jié)拼讀。） 出示：ｊｑｘ ?。?）教師講故事：， ?。辏瘢齻€小朋友很喜歡吃魚眼睛，每次一看到有魚眼睛就把它挖去吃掉。 ?。?）讀兒歌：ｊｑｘ小淘氣，見到魚眼就挖去?！ ?教學帶調(diào)音節(jié) ?。?）學習雙拼音詞 ?、俪鍪荆海辍椤?
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