人教版六年級下冊認識生活中的負數(shù)-展示頁

【摘要】第1課時認識生活中的負數(shù)一、教學內(nèi)容人教課標實驗教材十二冊2—4頁例1、例2及做一做。二、學情分析學生在學習本課之前,已經(jīng)系統(tǒng)的掌握了自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)，在生活中已經(jīng)有了一些有關“負數(shù)”的生活經(jīng)驗,只是還未正式提出“負數(shù)”的概念,因此學生對“負數(shù)”的認識是存在于他們頭腦中的一些模糊的表象,對于負數(shù)的讀法、寫法、意義、作

2024-12-21 00:25

六年級數(shù)學下冊負數(shù)的認識教案-展示頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學下冊《負數(shù)的認識教案 認識負數(shù)第一課時 授課時間： 教學內(nèi)容：認識負數(shù) 教科書第2～4頁例 1、例2教參P19-22學情分析： 負數(shù)是在學生認識了自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的基礎...

2024-10-13 12:57

小學數(shù)學六年級下冊負數(shù)的初步認識-展示頁

【摘要】第一篇：小學數(shù)學六年級下冊《負數(shù)的初步認識》 新人教版小學數(shù)學六年級下冊《負數(shù)的初步認識》精品教案 一、教學內(nèi)容：六年級下冊教科書P2—4。 二、教學目標： 1、通過對溫度計刻度、存折中數(shù)據(jù)的...

2024-10-28 12:25

六年級數(shù)學下冊認識負數(shù)說課稿-展示頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學下冊《認識負數(shù)》說課稿 六年級數(shù)學下冊《認識負數(shù)》說課稿 發(fā)布:佚名 時間:2009-9-314:11:00 來源:網(wǎng)絡 錄入:技藝 人氣:4980【文字：大小】 課題...

2024-11-09 14:35

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案認識負數(shù)教學設計-展示頁

【摘要】第一篇：人教新課標六年級下冊數(shù)學教案認識負數(shù)教學設計 認識負數(shù) 教學內(nèi)容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》六年級下冊第2～4頁例 1、例2。 教學目標 1．引導同學們在熟悉的生活情...

2024-10-20 22:15

人教新課標數(shù)學六年級下冊認識負數(shù)-展示頁

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊，根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，認識正數(shù)和負數(shù)，知道正負數(shù)的寫法和讀法。，讓同學們理解正負數(shù)的意義，明確正負數(shù)可以表示具有相反意義的量，知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。，符號化的過程，體會負數(shù)產(chǎn)生的必要性；同時使同學們初步體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，能利用所學知識解決生活中簡單的數(shù)學問題。北京?？谀?/span>

2024-12-25 10:40

教材小學數(shù)學六年級下冊認識負數(shù)說課-展示頁

【摘要】各位評委老師，下午好！我今天說課的題目是《認識負數(shù)》一、說教材分析與學情分析《認識負數(shù)》是人教版教材小學數(shù)學六年級下冊第一單元第一課時的內(nèi)容，在此之前，學生已經(jīng)認識了自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)，對這些數(shù)的概念已經(jīng)有了深刻的認識。認識負數(shù)，對于小學生來說是數(shù)概念的一次拓展，有利于中小學數(shù)學的銜接。通過今天這節(jié)課的學習，有助于他們理解生活中遇到的負數(shù)，拓展數(shù)學視野，同時使學生明白“數(shù)”不僅包括正

2025-04-16 02:40

人教版數(shù)學六年級下冊教案_負數(shù)的認識范文模版-展示頁

【摘要】第一篇：人教版數(shù)學六年級下冊教案_負數(shù)的認識（范文模版） 負數(shù)的認識 一、游戲?qū)耄ǜ惺苌钪械南喾船F(xiàn)象） 1、游戲：我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下，游戲叫做《我反 我反 我反反反》。游戲規(guī)則老師說...

2024-10-28 19:52

人教新課標數(shù)學六年級下冊認識負數(shù)3-展示頁

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1．引導同學們在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。?2．使同學們初步學會用負數(shù)表示一些日常生活中的實際問題，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。上下車的情況3號車人5號車人333號車5號車+3

2024-12-23 14:04

人教新課標數(shù)學六年級下冊認識負數(shù)4-展示頁

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊，根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，認識正數(shù)和負數(shù)，知道正負數(shù)的寫法和讀法。，讓同學們理解正負數(shù)的意義，明確正負數(shù)可以表示具有相反意義的量，知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。科學家把水結冰的溫度定為0℃。讀作：0攝氏度。比0℃低的溫度用帶“－”號的數(shù)表示，如：-15℃

2024-12-23 14:04

人教新課標數(shù)學六年級下冊認識負數(shù)1-展示頁

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊1.在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù)，了解負數(shù)的作用，感受運用負數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0。3.體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的能力。．．．．．．漠河

2024-12-25 19:57

人教版六年級下冊比較負數(shù)的大小-展示頁

【摘要】第3課時比較負數(shù)的大小一、教學內(nèi)容教科書第6、7頁及第9頁第6題。二、教學目標1、初步體會數(shù)軸上數(shù)的順序，完成對數(shù)的結構的初步構建。借助數(shù)軸初步學會比較正數(shù)、0和負數(shù)之間的大小。2、能夠聯(lián)系實際，理解負數(shù)與負數(shù)的大小。三、學情分析學生對生活中的負數(shù)以及

2024-12-20 05:21

(人教新課標)六年級數(shù)學下冊教學反思認識負數(shù)3-展示頁

【摘要】第一篇：(人教新課標)六年級數(shù)學下冊教學反思認識負數(shù)3 認識負數(shù) 教學反思： 在教學新課時，我利用教材提供的豐富多彩、貼近生活的素材，引導學生從例1中的主題圖入手，從學生熟悉的生活中的溫度引入負...

2024-10-25 14:05

六年級數(shù)學下冊1負數(shù)-展示頁

【摘要】六年級數(shù)學下冊1負數(shù) 一、選擇題 （???）。 A.?-3?????????????????????????????????????????????B.?2???????????????????...

2025-04-01 22:52

人教版六年級下冊數(shù)學第一單元負數(shù)的初步認識教案-展示頁

【摘要】第一篇：人教版六年級下冊數(shù)學第一單元《負數(shù)的初步認識》教案 人教版六年級下冊數(shù)學第一單元《負數(shù)的初步認 識》教案 教學內(nèi)容： 負數(shù)的初步認識，教科書第2～4頁例 1、例2，教學目標： 1、...

2024-10-13 13:16

六年級下冊負數(shù)的認識教學設計-wenkub

六年級下冊負數(shù)的認識教學設計(已修改)

六年級下冊負數(shù)的認識教學設計(編輯修改稿)

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六年級下冊負數(shù)的認識教學設計(已改無錯字)