六年級上冊語文教學(xué)工作計劃-展示頁
2024-12-06 05:30本頁面
【正文】 重點培養(yǎng)優(yōu)秀生的個性化發(fā)展，強化中等生的拔尖向上層面，特別注意關(guān)懷學(xué)困生，激發(fā)培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語文的興趣，從而更好地學(xué)好語文?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施 認真學(xué)習(xí)新課程理念，明確教學(xué)任務(wù)，鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)。學(xué)寫讀書筆記?！ ∧茉谟^察的基礎(chǔ)上，寫出內(nèi)容具體、語句通順、有一定條理的記實作文和想象作文。默讀課文有一定的速度。繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，能通過朗讀表達出課文的思想感情。從感性上認識夸張的修辭方法。進一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實際理解句子的能力。能按要求把詞語歸類和進行正確的搭配?！ ≌Z句學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，從認讀章節(jié)、辨析易混韻母、讀準(zhǔn)聲調(diào)、輕聲等方面進行較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要使學(xué)生了解祖國的山川景物，增強民族自豪感和振興中華的責(zé)任感。本學(xué)期將根據(jù)新課標(biāo)教材的要求進一步加強聽說讀寫的訓(xùn)練，并重視觀察能力和思維能力的培養(yǎng)。各單元內(nèi)容相對集中，借“題”組合在一起，為學(xué)生學(xué)習(xí)語文創(chuàng)設(shè)一個情境，便于教師和學(xué)生借“題”發(fā)揮主動精神和創(chuàng)造性。六年級上冊語文教學(xué)工作計劃 一、教材分析 六年級上冊北師大版有8個單元，每個單元3篇主體課文，2篇拓展閱讀，1個綜合活動。語文學(xué)習(xí)是從多角度考慮學(xué)生的發(fā)展，以整體漸進的形式向前推進的?！ 《W(xué)情探究 六年級學(xué)生通過中、高年級階段的訓(xùn)練，繼續(xù)接受識字、詞、句的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)具備了一定的獨立識字能力和理解、積累及運用詞句的能力。 三、教學(xué)目的和要求 情感與品德教育。 音、字、詞訓(xùn)練。復(fù)習(xí)音序、部首查字方法和從字典中準(zhǔn)確理解字義，并逐步提高查字典能力，達到熟練程度，養(yǎng)成自覺運用字典的習(xí)慣。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面語言中運用。注意積累詞語。掌握句子的不同表達方式，體體會句子的感情 色彩?！ 《温?、閱讀、短文深入學(xué)習(xí)。能背誦指定的課文。在繼續(xù)訓(xùn)練從內(nèi)容到思想的基礎(chǔ)上，進一步訓(xùn)練閱犢有自己的見解和體會課文的思想感情。能抓住要點縮寫課文。養(yǎng)成認真修改自己作文的習(xí)慣?！ 〖訌娀A(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)
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