黨建工作述職報告三篇-展示頁
2024-12-06 04:42本頁面
【正文】 務(wù)工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。黨建工作述職報告三篇黨建工作述職報告1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好! 根據(jù)全縣統(tǒng)一安排，現(xiàn)將本人一年來履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)、抓機(jī)關(guān)黨建工作情況報告如下： 一、履職工作特色和亮點 一是堅持從嚴(yán)從實，落實管黨責(zé)任。我始終牢固樹立黨要管黨、從嚴(yán)治黨意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)和省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)對新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要論述和要求，主動適應(yīng)新常態(tài)、展現(xiàn)新作為，不斷強(qiáng)化“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的觀念，對黨建工作的重大問題，我都親自過問，具體指導(dǎo)，并確定一名委員抓好日常工作，始終做到將機(jī)關(guān)黨建工作作為一項基礎(chǔ)性工作放在心上、抓在手上、落實到行動上?！ 《峭晟浦贫葯C(jī)制，形成工作合力。同時，全面推行精細(xì)化管理，嚴(yán)格落實部機(jī)關(guān)工作失誤登記制度、工作督辦單制度和責(zé)任追究制度，登記工作失誤4次、簽發(fā)督辦單19份。實行干部去向登記公示，電子化考勤管理，堅持每周檢查衛(wèi)生、每月評比通報，對會議決定事項和重點工作實行工作清單制，力求件件有落實、事事有回音，保證了各項工作高質(zhì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。制定《建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)實施方案》，組織機(jī)關(guān)黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的、十八屆三中、四中全會精神及習(xí)系列重要講話精神，堅持每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每月一次專題講座，積極開展股室長講業(yè)務(wù)活動，一年來開展集中學(xué)習(xí)60余次，專題講座10次。在黨日活動的實效上狠下功夫，不斷創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，每月由一個股室牽頭組織開展文體活動，先后同__________等單位開展了乒乓球、羽毛球友誼賽活動，赴____村(社區(qū))開展“黨員做義工、服務(wù)當(dāng)先鋒”主題黨日活動，極大豐富了機(jī)關(guān)黨員的業(yè)余生活，增強(qiáng)了黨組織的吸引力、凝聚力。全年共收繳上解黨費(fèi)______元，按期轉(zhuǎn)正黨員______名。深入貫徹落實中央“八項規(guī)定”，修訂了《______行為規(guī)范(試行)》，嚴(yán)格規(guī)范組工干部職務(wù)行為和個體形象，全年沒有黨員干部違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。按照“打鐵自身硬”要求，在部機(jī)關(guān)開展了“三嚴(yán)三實”、“__”主題教育及“改革創(chuàng)新?lián)?dāng)”大討論活動，不斷增強(qiáng)組工干部宗旨意識、綜合素養(yǎng)，提升組織部門對外形象，努力打造“公道正派、清正廉潔”的組工干部隊伍，建設(shè)“黨委放心、政府認(rèn)可、群眾滿意”的模范部門。平日工作中，只是按要求落實了上級的部署，面對新形勢對黨建工作的新要求，真正靜下心來分析機(jī)關(guān)黨員隊伍現(xiàn)狀、謀劃加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)投入的精力不足，導(dǎo)致對黨建工作研究不深入、不系統(tǒng)，工作成效不夠明顯。雖然制定了規(guī)范的工作制度，建立了完善的運(yùn)行機(jī)制，但制度的執(zhí)行不夠嚴(yán)格。再如，對個別黨員工作中出現(xiàn)的失誤，總認(rèn)為不影響大局，只做口頭上說教，未做嚴(yán)厲的批評和處理。作為負(fù)責(zé)全縣黨建工作的職能部門，本應(yīng)在自身黨建工作中創(chuàng)新做法、形成經(jīng)驗，走在前列、作出表率，但大部分工作還是按部就班，支部黨建工作點創(chuàng)新不夠，亮點不多。總認(rèn)為單位業(yè)務(wù)工作任務(wù)繁重，沒有把抓基層黨建工作作為政績，作為硬任務(wù)、硬指標(biāo)抓落實，忽視“以黨建促業(yè)務(wù)”的重要性，從思想深處分析，使自己重“顯績”輕“潛績”，政績觀存在偏差。對新的歷史條件下黨的建設(shè)特點規(guī)律認(rèn)識不深、把握不夠，對出現(xiàn)的新情況新問題研究不透，對解決矛盾問題的措施方法創(chuàng)新不多，對用靈活多樣的形式啟發(fā)人、引導(dǎo)人、鼓舞人和鞭策人方面探討研究不夠，對隊伍中的先進(jìn)事跡和典型人物宣傳不足，教育效果不佳，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗做法指導(dǎo)工作。
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