人教版：小學一年級上冊語文第18課借生日教案-展示頁
2024-12-06 04:03本頁面
【正文】 認記生字要盡量調動學生的識字積累，出示生字，說說哪些字你已經(jīng)認識了，你還會記哪些字，怎樣記住它。ｎｇ）怎（ｚěｎ、ｚｈěｎ）拿（ｌ225。ｎｇ）禮（ｌǐ、ｎǐ） 飯（ｆ224。ｎｇ）正（ｚｈ232。幾組音節(jié)為： 放（ｆ224?！ 。ǘ┱J字、寫字 認字 注意讀準“正、怎”“飯、放”“禮、拿”。 三、教學建議 （一）課前準備 《生日歌》《天下的媽媽都是一樣的》歌曲錄音帶。全文語言淺顯，體現(xiàn)了母女真情?！ 《?、教材說明 課文說了家庭生活中的一個小故事：小云生日那天，媽媽送她一只布熊。 正確、流利、有感情地朗讀課文。人教版：小學一年級上冊語文第18課《借生日》教案
【篇一】 一、教學要求 認識12個生字，會寫“今、正、雨、兩”4個字。認識2個偏旁“饣、”?！ ±斫庹n文內容，知道小云借生日給媽媽的原因。因為媽媽總是忘記自己的生日，小云就想把生日借給媽媽，并將布熊送給媽媽?！ 〗虒W重點是認識生字和朗讀課文，從故事中了解母女間的情感?！ ∫髮W生問問家長什么叫生日，記住父、母親的生日。要借助拼音正音，教學時可先讓學生讀讀生字表（一），從自讀到同座位互讀互幫，做到字字讀準；再出示幾組音節(jié)，請學生當“正音師”，選出合適的音節(jié)帶大家認讀，若選得不對，大家不讀，請他重選。ｎ、ｆ224。ｎ、ｚｈ232。ｎ、ｆ224。、ｎ225。本課生字中，”布、放、快、怎、禮、今、熊”等都可用熟字換一部分來識記。 寫字 指導寫字，要發(fā)揮教材上范字的作用，引導學生觀察，教師有重點的指導。撇捺相接處、點和橫折收筆都在豎中線上。第二橫是上橫的一半，左豎是右豎的一半，最后一橫長，稍凸起托連豎?！ 桑骸柏纭眱葍蓚€“人”字分布均勻，“人”的“捺”均變?yōu)椤包c”。一處是“媽媽笑著說：‘我忘了。另一處是小云第二次說的話，可啟發(fā)學生想想：小云把生日借給媽媽前，心里會想些什么。
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