五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃集錦6篇-展示頁(yè)
2024-12-06 03:43本頁(yè)面
【正文】 ，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。 運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，通過(guò)植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)?！ ⌒蕾p情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品，認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)?！ ∮酶鞣N瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的立體或半立體造型。 三、教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí)，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。探索四個(gè)方面。應(yīng)用、欣賞?！ ”緝?cè)教材分造型。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。了解中國(guó)建筑歷史成就,了解中國(guó)歷史畫(huà),提高欣賞能力,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)圖案或其它作品。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成漸變知識(shí),抓住形或色有有規(guī)律變化,掌握漸變?cè)?畫(huà)出形或色的作品。學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí),掌握色彩的明度與色相對(duì)比?！ ⌒蕾p、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過(guò)描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ),表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解?！ 《?、教材分析: 本冊(cè)教材的教學(xué)理念在于:運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于看看自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力,傳遞自己的思想和情感。五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃集錦6篇五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、學(xué)情分析: 從學(xué)生習(xí)慣、生理等分析: 該年級(jí)段二年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng)、生理、身心健康的不斷的發(fā)展,學(xué)生在對(duì)美術(shù)的要求也有所不同,五年級(jí)的學(xué)習(xí)興趣遠(yuǎn)不如二、三年級(jí),想象力也隨之下降,他們更多的追求現(xiàn)實(shí)的、真實(shí)的東西或喜歡目前流行的”動(dòng)漫”,對(duì)此進(jìn)行大批量的臨摹,在繪畫(huà)技巧上也顯得成熟,線條也十分的流暢,但畫(huà)風(fēng)呆板,表現(xiàn)欲下降,已經(jīng)不具備兒童性的繪畫(huà)能力!也就是我們所說(shuō)的缺少童趣,沒(méi)有想象力?！ 恼莆罩R(shí)情況分析與措施: 這次是學(xué)生邁入初中的過(guò)渡時(shí)期,既要努力響應(yīng)學(xué)生目前的興趣愛(ài)好,又要深入淺出的灌輸客觀的美術(shù)學(xué)科理論知識(shí),與初中知識(shí)進(jìn)一步接軌,將平時(shí)教給學(xué)生的初中知識(shí)更加明朗化介紹給學(xué)生,使學(xué)生從兒童繪畫(huà)到少年繪畫(huà)的轉(zhuǎn)型,更重視有欣賞內(nèi)容和工藝設(shè)計(jì)和教學(xué),即學(xué)生的創(chuàng)造能力上的培養(yǎng),其實(shí)就是對(duì)兒童想象力的深化,轉(zhuǎn)變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造能力?！ ∵\(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境?！ ∪?、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): (一)重點(diǎn):了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),了解設(shè)計(jì)要素,能設(shè)計(jì)出精美的圖案、泥塑和立體作品?！ ?二)難點(diǎn):了解色彩的基礎(chǔ)知識(shí),并能應(yīng)用與繪畫(huà)中。掌握漸變?cè)?抓住形或色的有規(guī)律變化,畫(huà)出漸變作品?！ ∷?、教學(xué)進(jìn)度安排: 周次 時(shí) 間 授課內(nèi)容 課 時(shí) 1 2月25日29日 開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備 1課時(shí) 2 3月4日8日 一、畫(huà)家鄉(xiāng) ①畫(huà)家鄉(xiāng)/②圖案設(shè)計(jì) 2課時(shí) 3 11日15日 ③圖案涂色、作品展示/二、逛大街①設(shè)計(jì) 2課時(shí) 4 18日22日 二、②畫(huà)街景/三、聰明的機(jī)器人①欣賞構(gòu)思 2課時(shí) 5 25日29日 三、②制作展示/四、歡樂(lè)陶吧①欣賞 2課時(shí) 6 4月1日5日 四、②制作展示/五、同一幅畫(huà)①調(diào)色練習(xí) 2課時(shí) 7 8日12日 五、②臨摹涂色/③一起完成畫(huà) 2課時(shí) 8 15日19日 ④展示講評(píng)/六、扇①欣賞 2課時(shí) 9 19日25日 六、②制作扇/七、星光①欣賞 制作單元型 2課時(shí) 10 26日5月2日 機(jī) 動(dòng) 11 3日9日 七、②單個(gè)形體實(shí)踐/③合作一幅浮雕作品 2課時(shí) 12 10日16日 ④展示講評(píng)/八、大地彩虹①欣賞 2課時(shí) 13 17日23日 八、②分組制作/九、編花籃①欣賞分組制 “小條” 2課時(shí) 14 24日30日 九、②編花籃/③插花法則 欣賞 2課時(shí) 15 31日6月6日 十、生命的甘露①畫(huà)下雨/②構(gòu)思招貼畫(huà) 2課時(shí) 16 7日13日 ③制作評(píng)析/十一、飛天暢想①欣賞討論 2課時(shí) 17 14日20日 十一、②科學(xué)幻想畫(huà)/③欣賞評(píng)析 2課時(shí) 18 21日27日 十二、我們?nèi)ヂ眯孝僖桌拗谱?②畫(huà)生活用品 2課時(shí) 19
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