五年級(jí)語(yǔ)文15課古詩(shī)三首教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-06 03:43本頁(yè)面
【正文】 用詞的準(zhǔn)確傳神?！ W(xué)生：自由描述想象到的畫面。春風(fēng)又把(對(duì)岸的)江南大地吹綠了，明月啊，你什么時(shí)候可以照著我回到(對(duì)面江南的)故鄉(xiāng)呢? 四、入詩(shī)境，悟詩(shī)情 引導(dǎo)學(xué)生邊讀詩(shī)邊想象詩(shī)描繪的畫面。寫成后交流?！ ±蠋煟含F(xiàn)在這個(gè)“還”的音你能讀準(zhǔn)了嗎? 回過(guò)頭復(fù)習(xí)“泊、間、數(shù)、綠、還”幾個(gè)字的意思。 綠：吹綠、染綠?！ W(xué)生：讀“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 理解“數(shù)重山”中“數(shù)”的意思。 指名讀詩(shī)，引導(dǎo)讀準(zhǔn)”間、重、還”?！ ?二)同桌交換意見。那么王安石把船停泊在瓜州時(shí)寫下了一首怎樣的詩(shī)呢?請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀一讀。這”知詩(shī)人，解詩(shī)題“是學(xué)習(xí)古詩(shī)不可缺少的一步。進(jìn)而解題：泊船瓜洲：把船停泊在瓜州?！ ±蠋煟焊鶕?jù)學(xué)生的交流適時(shí)點(diǎn)撥使學(xué)生了解寫作這首詩(shī)的時(shí)代背景?！ 《?、知詩(shī)人，解詩(shī)題 (一)知詩(shī)人 老師：課前老師讓同學(xué)們查閱與這首詩(shī)有關(guān)的資料，誰(shuí)愿意把自己搜集到的資料跟大家交流交流。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)文重在積累。學(xué)生：積極交流。請(qǐng)同學(xué)們把你積累或搜集到的描寫思念家鄉(xiāng)的古詩(shī)，給大伙誦讀一下?！ ±蠋煟汗磐駚?lái)遠(yuǎn)離故土的游子總會(huì)思念魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)?！ 〗叹邷?zhǔn)備：課件 學(xué)具準(zhǔn)備：詞典、搜集思念家鄉(xiāng)的古詩(shī)詞、與這首有關(guān)的資料。教學(xué)重難點(diǎn)： 理解詩(shī)意，積累古詩(shī)?！ 「惺芄旁?shī)的韻味，激發(fā)閱讀古詩(shī)的興趣。五年級(jí)語(yǔ)文15課古詩(shī)三首教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)語(yǔ)文15課古詩(shī)三首教學(xué)設(shè)計(jì)1 泊船瓜洲 有感情的朗讀古詩(shī)，背誦并默寫古詩(shī)?！ 〗柚⑨尅⒆プ≈攸c(diǎn)詞句、利用插圖、發(fā)揮想象理解詩(shī)意，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，揣摩作者表達(dá)的方法。培養(yǎng)動(dòng)手搜集資料的習(xí)慣?！ ◇w會(huì)作者表達(dá)的思想感情，揣摩作者的表達(dá)方法。教學(xué)過(guò)程： 一、交流積累，引入詩(shī)文。他們往往把這種濃濃的思鄉(xiāng)之情融入一首首短小精悍的古詩(shī)中，需要我們細(xì)細(xì)去品味。如：王維的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《靜夜思》、賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》(已學(xué)過(guò))、北宋秦觀的《浣溪沙》等。 老師：從剛才的交流中可以看出，大多數(shù)同學(xué)把所學(xué)古詩(shī)能夠積累下來(lái)，一部分同學(xué)不但能積累所學(xué)古詩(shī)，還主動(dòng)搜集課外古詩(shī)，值得大家學(xué)習(xí)，我們一定要養(yǎng)成主動(dòng)積累的習(xí)慣。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)北宋詩(shī)人王安石的一首詩(shī)《泊船瓜洲》。 學(xué)生：簡(jiǎn)介王安石。 (二)解詩(shī)題 學(xué)生：理解“泊”的意思。師小結(jié)：剛才我們了解了詩(shī)人是怎樣的一個(gè)人，弄懂了詩(shī)題的意思。它能幫助我們理解詩(shī)的內(nèi)容。 三、讀詩(shī)文，明詩(shī)意 (一)輕聲讀詩(shī)，圈出自己讀不準(zhǔn)的字?！ ?三)師生合作讀詩(shī)文，解詩(shī)意?！ 」餐瑒?dòng)手正音?！ ±蠋煟嚎磥?lái)從瓜州到王安石的家鄉(xiāng)鐘山就一條(橫向的)河、幾座山的距離，離得很近了，往下讀。” 理解“綠”和“還”的意思?！ ∵€：歸、在本詩(shī)中是回家的意思?！ ≡俅屋p聲讀詩(shī)，然后拿出課堂筆記本試著用自己的話寫出這首詩(shī)的意思。 詩(shī)意：(對(duì)面的)京口和(這里北岸的)瓜洲不過(guò)是在一條橫著的江的距離之內(nèi)，(再遠(yuǎn)處的)鐘山也就只是隔著幾重山巒而已?！ ±蠋煟捍禾斓搅?，和煦的春風(fēng)吹醒了柳樹，吹來(lái)了燕子，吹美了大江 南岸，閉上眼睛想象春風(fēng)帶給江南什么樣
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1