五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文-展示頁(yè)
2024-12-06 03:39本頁(yè)面
【正文】 馬虎潦草，在本子上亂涂亂畫(huà)，寫(xiě)倒筆畫(huà)、錯(cuò)別字的現(xiàn)象很多?？梢哉f(shuō)紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)觀念意識(shí)淡泊。 課堂紀(jì)律不是很好，該讀書(shū)時(shí)不讀書(shū)，該寫(xiě)字時(shí)不寫(xiě)字的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有很多：如有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法不好，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境較差、家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)關(guān)注、督促不夠，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)同樣得不到提高。班上的尖子學(xué)生少，這使整個(gè)班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)的提高缺少一種帶動(dòng)作用。我們的根本出發(fā)點(diǎn)就是為了孩子有一個(gè)更好的明天。 五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2 各位家長(zhǎng)：大家好！ 首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，交流學(xué)生在學(xué)校及在家中的情況，以便共同教育孩子，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。 讓我們和孩子們一起工作，一起成長(zhǎng)。父母不應(yīng)該只盯著別人優(yōu)秀的孩子，羨慕別人優(yōu)秀的孩子。 增強(qiáng)責(zé)任感 最后，我想給大家說(shuō)幾句話，孩子是自己的，孩子會(huì)陪伴自己的一生，對(duì)孩子一生的發(fā)展最該負(fù)責(zé)任的是父母。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們將選擇閱讀明星和寫(xiě)作專(zhuān)家。結(jié)合閱讀和寫(xiě)作，我要求我的孩子每周寫(xiě)一個(gè)閱讀筆記，提取書(shū)中好的單詞、句子和段落，從而寫(xiě)出自己對(duì)整本書(shū)的看法。想一想，如果孩子們每個(gè)學(xué)期都能讀40本經(jīng)典書(shū)籍，我們還會(huì)擔(dān)心孩子的成績(jī)不能提高嗎？還會(huì)擔(dān)心孩子有時(shí)間惹麻煩嗎？另外，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松安靜的閱讀環(huán)境，并努力使他們?cè)敢忾喿x。同時(shí)，我們班也有讀書(shū)角，這些書(shū)都是老師精心挑選給孩子們閱讀的。 閱讀和寫(xiě)作 閱讀有助于提高語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)理解與分析，同時(shí)是兒童獲得幸福的直接途徑。 開(kāi)學(xué)時(shí)，可愛(ài)的孩子們通過(guò)選擇和自我推薦相結(jié)合，都找到了合適的位置。 班級(jí)中的每一個(gè)孩子都是班主任，都可以參與班級(jí)管理。 班級(jí)管理 作為這群孩子的班主任，這個(gè)大家庭的領(lǐng)導(dǎo)者，我必須向你們匯報(bào)我的班級(jí)管理。五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文 對(duì)老師來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議可以說(shuō)是對(duì)老師教育工作的一種支持，有利于鼓舞和增強(qiáng)老師的信心，以下是小編整理的五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿，希望對(duì)大家有幫助！ 五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿1 親愛(ài)的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！ 今天我們?cè)俅蜗嗑墼诿利惖男@里，一起在這寬敞明亮的教室里，感受頗多，因?yàn)檫@是你們對(duì)我們工作的支持，也是你們對(duì)自己孩子的負(fù)責(zé)。感謝我們可愛(ài)的孩子，他們給了我們互相監(jiān)督和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 這學(xué)期，我們班更加注重班級(jí)文化的建設(shè)，我們第一次實(shí)現(xiàn)了“我是班級(jí)的小主人，我管理我的班級(jí)”的管理模式，致力于班級(jí)名片的創(chuàng)建和歸屬。每個(gè)孩子都是班干部，管理別人，也是普通的一員，被別人管理。這些可愛(ài)的孩子們一起工作，盡職盡責(zé)，為這個(gè)溫馨和諧的家庭做出自己的努力。 在我們學(xué)校的圖書(shū)館里，有8000多本書(shū)供孩子們借閱。 我希望家長(zhǎng)可以在老師推薦的書(shū)單上每學(xué)期買(mǎi)一到兩本書(shū)，如果每個(gè)人貢獻(xiàn)一本書(shū)，孩子們將有40本書(shū)可以閱讀。 讀書(shū)還要記筆記，學(xué)會(huì)讀書(shū)。每周寫(xiě)三篇生活日記，在生活中選擇素材，抒發(fā)
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