【正文】 個身邊的例子，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。這里我特別想提到同學(xué)，我清楚地記得孩子面對自己的不太理想的成績，握著電話向我哭訴的情景，這樣的孩子，家長千萬不要再給施加壓力了。下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面，班級學(xué)生集體榮譽感很強，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天我想和家長先談的是我班級的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：我班現(xiàn)有學(xué)生50人，大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對教學(xué)是非常有利的。如果說家長會成功的話，你們的到來，我們的家長會就成功了一半。我同時也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢？因為對于學(xué)生來講，他們并不關(guān)心我們家長會的內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福?！蔽蚁嘈?，只要我們攜起手來，為共同的目標而努力，孩子一定會健康快樂地成長。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。加強聯(lián)系。關(guān)注孩子并及時進行思想教育。（希望家長能配合、支持、理解）家庭作業(yè)一定有的，但量不會很多。如果能多一些這樣的家長，相信我的工作一定能很好的開展并事半功倍。有下列同學(xué)的家長經(jīng)常與老師聯(lián)系：羅銀平、趙麗紅、張春燕、王云云、金文博、李向東、張漢龍、孫彥玲等。家庭教育在一個人的成長和發(fā)展過程中的作用是不可低估，家庭是兒童出生后的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。學(xué)校開展秋季運動會，大部分同學(xué)都能夠積極參加。不能及時完成作業(yè)的同學(xué)：楊振宇、羅銀平、羅月鑫。孟昭君、金文博、張樂書寫工整，但作業(yè)不能及時完成。上課能認真聽講，積極舉手回答問題的同學(xué)有：牛文嬌、趙麗紅、曹芳、李娜、張春燕、高文靜、羅東、金文博等。尤其要表揚的是牛文嬌同學(xué)拾金不昧，趙麗宏、樊春蘭、等同學(xué)對工作非常負責。文明禮貌方面。40幾分同學(xué)：李向棟、李國瑞、羅銀平、羅月鑫、楊永剛。及格：25人，優(yōu)秀：2人，良好：16人 80分以上兩人：趙麗紅、 有進步同學(xué)：曹芳、李文、陳文洋、王蕓蕓等。這個班是新組合的班，整體水平中下，語文基礎(chǔ)知識不扎實尤其是拼音，這半個學(xué)期來我很注重這方面的查漏補缺，平時布置家作時有意多做一些基礎(chǔ)的東西，其實我擔心的還不是拼音而是作文，有少數(shù)同學(xué)寫起作文來就不知道寫什么，平時也不愛看書。今天的會議主要安排了這幾項內(nèi)容：一、匯報孩子的在校情況。第一篇：五年級班家長會班主任發(fā)言稿五年級家長會班主任發(fā)言稿首先，感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這既是對學(xué)校的支持，也是對我個人工作的支持，更是對孩子的關(guān)心、鼓勵。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況，通過我們雙方的共同努力，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。（重點是期中考試情況）期中考試情況。通過半個學(xué)期的共同努力，期中考試成績不理想。50幾分同學(xué)：胡彥昊、劉洋、宋濤、孫彥玲、王麗萍、楊楠。20幾分同學(xué)：項正旭。在校講文明語言，做文明學(xué)生，尊敬師長，見了老師主動問好；團結(jié)同學(xué)，互幫互助的學(xué)生有楊文毅、陳文洋、張漢龍、孟昭君、胡彥昊、楊永剛等。學(xué)習(xí)方面。作業(yè)能及時完成、書寫工整的同學(xué)有：丁梅、牛文嬌、趙麗宏、樊春蘭、陳文洋等。學(xué)習(xí)踏實的同學(xué)有：蔡鷺、楊楠、張娜娜、楊芳霞等。各項活動方面。有些同學(xué)還取得了好成績家長配合方面。所以家長的一言一行，一舉一動都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。班主任工作一定離不開家長的配合，以上表揚的同學(xué)的家長見面后常常問起孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)情況。二、建議。希望家長能在孩子完成作業(yè)后看一看，讓他認為你很重視他的學(xué)習(xí)。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學(xué)校，乃至整個社會的教育和關(guān)心，尤其是家長應(yīng)該給孩子引路，告訴孩子什么是對什么是錯。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育并積極配合學(xué)校做好工作?！皵?shù)子十過，不如贊子一長。第二篇：小學(xué)五年級班家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：你們好！我是五（3）班班主任，首先，請允許我代表九年三班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的會，單從這一點，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。召開這次家長會的目的是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學(xué)生的提高。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，著眼學(xué)生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。我將班級孩子大體分為四類：第一類：平學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這些孩子今年有沖擊重點中學(xué)的實力，他們是??我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。你的理解才會給孩子更大的動力。第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有??，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在偷堂，曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。所以，我將努力從一下幾方面做好：做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法。在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會