五年級下冊語文教學(xué)計劃3篇-展示頁
2024-12-06 03:36本頁面
【正文】 和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)；初步培養(yǎng)熱愛人民群眾、為人民服務(wù)的思想；初步形成珍惜時間、艱苦奮斗的品德。能抓住主要內(nèi)容復(fù)述一件事。 聽程度合適的講話和廣播，能抓住主要內(nèi)容。能寫條理比較清楚、內(nèi)容比較具體的簡單記敘文。 能有順序、有重點(diǎn)地觀察周圍的事物，初步養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致觀察的習(xí)慣。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容。能領(lǐng)會句子中含著的意思。要求坐的姿勢、握筆姿勢正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣。 二、教學(xué)目標(biāo)： 鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話，能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字，能辨別形近字。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，注意培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動其積極性，形成活潑、生動的學(xué)習(xí)氛圍。但基礎(chǔ)知識的掌握仍然是薄弱環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)。五年級下冊語文教學(xué)計劃3篇 五年級學(xué)生的自我控制能力比較強(qiáng)，對他們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)要有針對性和啟發(fā)性。下面是瑞文小編收集整理的五年級下冊語文教學(xué)計劃，歡迎閱讀參考！ 五年級下冊語文教學(xué)計劃1 一、班級情況分析： 本班大部分學(xué)生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和讀寫學(xué)過的詞語，懂得意思，一部分會口頭或書面運(yùn)用。 本班中還有五、六個學(xué)生由于智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的困難。另外，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。 繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，要求正確、端正、整潔。 能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法。能按要求預(yù)習(xí)課文，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)會按事情發(fā)展順序和按事物的幾個方面安排材料，列提綱作文。寫記敘文和應(yīng)用文要求語句通順，會用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。能辨別別人說話中內(nèi)容和語句上的正誤。討論問題時能大膽發(fā)表意見，講清自己的意思，說話有禮貌。 三、教材簡析： 本冊教材是以語文知識和能力訓(xùn)練為序編排。這些訓(xùn)練點(diǎn)根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進(jìn)地安排在第九、第十兩冊教材中。從縱向看，第一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn)；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把閱讀、聽說、習(xí)作訓(xùn)練組成單元。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。 扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積
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