【正文】 　　二、重點閱讀《____教師培訓讀本》　　三月份：學習第一章、第二章，聯(lián)系實際思考，上網(wǎng)查找相關(guān)資料?！禵___教師培訓讀本》《給教師的100條建議》《陶行知教育名篇》?！　∫?、制定計劃　　領(lǐng)會學校頒布的教師讀書活動方案，參加讀書活動啟動儀式。即使不是最好的，也應是最適合教育的，家長滿意的，學生愛戴的人民教師。　　總之通過做好教學工作的每一細節(jié)，盡我最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質(zhì)量，提升個人能力，以上是我的個人發(fā)展新三年規(guī)劃，以鞭策自己伴隨著學校的發(fā)展與學生一同成長?！　∽晕覚z測：　　時刻對照計劃表，來檢查自己每個時間點是否完成任務?！　。?）每學期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學論文。認真作案例分析?！　。?）改進課堂教學，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”?！　。?）有的目標的完成還需依靠外界的力量來完成?！　∪⑦_成目標的保障措施及自我檢測措施：　　困難預測：　?。?）由于工作的繁忙，時間上難以保證。　　3．對三年的隨筆、總結(jié)和論文進行整理，撰寫跟蹤性論文。使自己的專業(yè)水平不斷提高?！　?．在學校搭建的各種平臺上不斷地磨練自己，使自己的教學水平日趨成熟，形成具有個人特色的教學風格，向研究型教師靠攏。如何與高一級做好銜接等。　　成果形式：　　1．每天至少安排1個小時閱讀優(yōu)秀教學書刊；一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍，并寫下自己的學習心得；寫好博客　　2．數(shù)學論文爭取在校、區(qū)級以上刊物上發(fā)表。如低年級復習課教學方法、低年級空間與圖形教學研究等?！　?．主動地整合課程資源，對整個小學階段的教材有很好的把握?！　〕晒问剑骸　?．每天至少安排1個小時閱讀優(yōu)秀教學書刊；一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍，并寫下自己的學習心得；　　2．多聽優(yōu)秀教師的課（現(xiàn)場或錄像），聽課后寫下聽課體會并進行交流；　　3．能整合教材，備好本年級任教的課。　　4． 完成有一定數(shù)量和質(zhì)量的隨筆、案例、學習體會和論文?！　?．積極參加各類進修、本體知識培訓，提高自身專業(yè)素質(zhì)。實踐中,不斷探求,感悟,反思,使自己逐步成為優(yōu)秀的教師?！　《l(fā)展目標　　根據(jù)自己的實際情況和現(xiàn)行教改的需要，我為自己制定的三年發(fā)展目標為：樹立終身學習的觀念,使學習成為自己的一種內(nèi)需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊。隨著社會對教師的期望、要求的不斷提高,我也逐漸感到自己還存在不足：在學習上對自己有所放松,以工作代替了學習,由于缺乏學習,造成工作中缺乏思考,無法創(chuàng)造性的開展工作，學習上的欠缺,也造成了理論功底不扎實,使自己無法提升到理論層面上，此外，在信息技術(shù)運用方面也還有待提升，由于自己的主觀意見，一直覺得數(shù)學教師注重的是給學生在思維上，在學習方法上一恰當?shù)闹笇Ь托小€人學習計劃個人學習計劃 篇1　　一、本人情況分析　　1995年踏上工作崗位至今,已經(jīng)19年了。在19年的時間里,我一直在認真工作，在日常教育教學中，始終嚴格要求自己，一直以學生為主體，本著對學生負責的態(tài)度工作。因此，多年來從沒有重視自己的書寫基本功，這也是今后要提升的地方。工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,積極探索新的課堂教學?！　〉谝荒甓饶繕耍骸　?．認真學習深刻理解《二期課改精神》、《小學數(shù)學教育》等幾本書的內(nèi)涵。　　3． 積極參加各類聽課活動（尤其是名師課），尋找自身的不足之處，完善自身的教學手段和方法。　　5．嘗試發(fā)現(xiàn)家庭教育中存在的問題以及這些問題給學生的學校學習過程中帶來的影響?！　?．課堂實踐與教學反思緊密結(jié)合，截取自己教學中成功或須改進的環(huán)節(jié)進行案例分析，每學期完成一篇高質(zhì)量的論文或教學案例分析；　　第二年度目標：　　1．堅持教育理論學習和數(shù)學專業(yè)知識學習相結(jié)合，不斷提升自己的教師專業(yè)素養(yǎng)?！　?．繼續(xù)進行課堂教學的實踐，在實踐中不斷磨礪自己，使自己的教育教學能力、學習研究能力都能在原有基礎上有明顯的提高，并形成自己的個性化教學。　　4．課堂實踐與教學反思相結(jié)合，積極撰寫教學案例或高質(zhì)量的教學論文，力爭在各類評比中獲獎?！　?．能夠給其他年級組老師一些教材把握上的建議。　　第三年度目標：　　1．堅持理論學習和專業(yè)知識學習相結(jié)合，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)?！　?．根據(jù)形勢需要結(jié)合自身發(fā)展的需求能進行知識培訓，能與同伴分享?！　〕晒问剑骸　?．每天至少安排1小時閱讀優(yōu)秀教學書刊；一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍，并寫下自己的學習心得；　　2．根據(jù)形勢需要結(jié)合自身發(fā)展的需求能進行本體知識培訓，能與同伴分享。（爭取獲區(qū)級以上獎）　　通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，向研究型教師靠攏。　?。?）自己的惰性也可能影響到目標的完成。　　應對措施：　?。?）合理安排學習時間，指定短期和長遠計劃表?！　。?）認真總結(jié)課堂教學的科研成果?！　。?）通過學生評價和考試成績檢驗課堂教學能力，使所教的學生有較大提高。　?。?）通過班級后進生的轉(zhuǎn)化及小組合作建設，提升學生自學的能力。在操作過程中有　　新的想法可對計劃作修改，使自己能更好的完成目標。這是一幅絢麗多彩的藍圖，又是一個令人期待的理想，希望自己插上理想之翼，翱翔在教育事業(yè)的藍天下，構(gòu)建屬于自己的摩天大廈！個人學習計劃 篇2　　以____市____教師閱讀年活動為契機，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，希望通過該活動的實施全面提升個人素養(yǎng)，進一步構(gòu)建終身學習體系，力爭成為一名充滿生機和活力的學習反思型教師，用文化經(jīng)營班級，用文化滋養(yǎng)身心，用文化提升品位，打造人文教育環(huán)境。下面是我的個人學習計劃。　　選定必讀、選讀書目?！　≈贫▊€人讀書計劃。閱讀《小學數(shù)學教師》，做好讀書筆記，進