七年級(jí)下冊(cè)地理教案中圖版模板-展示頁(yè)
2024-12-06 02:08本頁(yè)面
【正文】 最冷的地區(qū)之一，為了御寒他們身著毛皮服裝，大面積的亞寒帶針葉林為建造木屋提供了充足的原料，終年的積雪使雪橇成為最主要的交通工具。由于過(guò)的是聚居生活，所以他們的房屋很長(zhǎng)，可達(dá)200米?！ ?2)從亞洲地形圖中可以看出，也門(mén)位于丘陵地帶，所以也門(mén)的住房大都依山而建，農(nóng)田也基本上是梯田。要求學(xué)生解釋自然地理環(huán)境是如何影響這些文化現(xiàn)象的。 二、多樣的地域文化 。(即要理解“兩只手”和“一只口”的關(guān)系) 閱讀材料“亞洲人口增長(zhǎng)對(duì)土地的壓力” 根據(jù)閱讀材料按因果關(guān)系填入框圖中 A、要求增產(chǎn)糧食B、開(kāi)墾坡地和干旱地帶 C、糧食產(chǎn)量下降D、水土流失和土地沙化加重 E、惡性循環(huán)F、土壤肥力下降 如何改變這種狀況呢?怎樣才能進(jìn)入良性循環(huán)呢? 造成這種惡性循環(huán)的根本問(wèn)題是人口的過(guò)快增長(zhǎng)，解決途徑包括控制人口增長(zhǎng)和依靠科學(xué)技術(shù)等。 [小結(jié)]人口過(guò)多會(huì)導(dǎo)致資源不夠用，從而又轉(zhuǎn)化為對(duì)環(huán)境產(chǎn)生很大的壓力，甚至對(duì)環(huán)境產(chǎn)生破壞作用，還會(huì)產(chǎn)生一系列的社會(huì)問(wèn)題?！ 小結(jié)]因此我們可以看出亞洲是世界上人口最多的大洲?！ ∫?、人口最多的大洲 我們來(lái)看一看亞洲的人口情況，上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了有關(guān)人口的一些情況，同學(xué)們回憶一下，我們是從哪些方面來(lái)了解人口狀況的?比如人口的自然增長(zhǎng)率與出生率和死亡率有什么關(guān)系?人口密度是怎么計(jì)算的?世界上哪些地區(qū)人口特別稠密? [讀圖]“亞洲人口占世界人口的百分比”“2000年世界上人口超過(guò)1億的國(guó)家” [提問(wèn)]2000年世界總?cè)丝跀?shù)是多少?() 我國(guó)第五次人口普查的人口總數(shù)是多少?() 目前世界上人口超過(guò)1億的國(guó)家有幾個(gè)?(10個(gè)中國(guó)、印度、美國(guó)、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、俄羅斯、孟加拉國(guó)、日本、尼日利亞) 其中亞洲有幾個(gè)?(6個(gè))分別是哪些國(guó)家?(中國(guó)、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國(guó)、日本) [活動(dòng)] 按人口數(shù)多少，給各大洲排隊(duì)(亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州) 按平均人口自然增長(zhǎng)率的高低，各大洲排隊(duì)(非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋州、北美洲、歐洲) 按19952000年平均人口自然增長(zhǎng)率(%)，計(jì)算2001年亞洲的凈增人口數(shù)和世界凈增人口數(shù)。 很顯然人文環(huán)境與自然環(huán)境之間存在著密切的關(guān)系，自然環(huán)境深深地影響著人文環(huán)境?！ 》棡楦魇介L(zhǎng)袍—分布在氣溫年較差大內(nèi)陸地區(qū)(上身袖管穿脫方便)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：亞洲的人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題以及文化特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)：亞洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡問(wèn)題 教學(xué)過(guò)程 [復(fù)習(xí)提問(wèn)]亞洲的地形有何特點(diǎn)? 地形如何制約河流的流向? 亞洲的氣候具有什么特征? 導(dǎo)入新課： 在這樣的自然環(huán)境之下，亞洲的人們?cè)鯓由钅? 顯示亞洲不同地區(qū)民族服飾 根據(jù)第一節(jié)所學(xué)習(xí)的亞洲自然環(huán)境的特征猜一猜它們分別分布在亞洲的哪些區(qū)域? 服飾為單一薄裙———分布在亞洲南部、東南部的熱帶地區(qū)。 過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)亞洲人文地理環(huán)境的學(xué)習(xí)，初步掌握搜集各個(gè)國(guó)家資料的方法，通過(guò)交流進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。了解亞洲個(gè)國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異。理解由于人口過(guò)多所帶來(lái)的資源和環(huán)境等問(wèn)題。七年級(jí)下冊(cè)地理教案中圖版模板 七年級(jí)下冊(cè)地理教案中圖版1 人文環(huán)境第1教時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：說(shuō)明亞洲是世界上人口最多的大洲。了解人口總數(shù)，人口自然增長(zhǎng)率和人口凈增加數(shù)之間的關(guān)系。了解亞洲多種多樣的地域文化特點(diǎn)。通過(guò)分析各國(guó)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)差異的原因，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)認(rèn)識(shí)亞洲人文環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，懂得尊重不同國(guó)家的文化，樹(shù)立正確的人口觀?！ 》棡榘咨铩植荚谔?yáng)輻射強(qiáng)烈的西亞地區(qū)?！ 》棡槠ひ缕ぱァ植荚诤涞膩喼薇辈??！ ∪宋沫h(huán)境常指人口、經(jīng)濟(jì)、城市、建筑、文化、藝術(shù)、風(fēng)俗習(xí)慣等。看看世界每增加100人，其中有多少人在亞洲? [提示]2000年世界人口總數(shù)х平均人口自然增長(zhǎng)率=世界凈增人口數(shù)(%=)，%=，所以每增加100人中有66人在亞洲()?！ 提問(wèn)]我們剛才用了哪些方法說(shuō)明亞洲是人口最多的大洲?(亞洲在世界人口中所占的比例、自然增長(zhǎng)率) 我們還能想想其他方法可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題嗎?(亞洲的人口密度) [討論] 分組討論亞洲的這些國(guó)家人口為什么這么多?(從氣候、地形、歷史、經(jīng)濟(jì)角度分析) [討論]亞洲這么多人口對(duì)資源和環(huán)境會(huì)產(chǎn)生什么影響? [展示材料]人口擁擠、開(kāi)墾山坡、水土流失、莊稼枯萎等。人是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，同時(shí)又是資源的消費(fèi)者，只有處理好這兩者的辨證關(guān)系，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)順利進(jìn)步。 學(xué)生繪制良性循環(huán)圖 [活動(dòng)] 以“亞洲人口、資源、環(huán)境委員會(huì)主席”的身份，組織小組討論對(duì)亞洲人口發(fā)展的建議，站在全球角度，體驗(yàn)人口問(wèn)題的緊迫性，并推選代表發(fā)言?！ ！ ?1)日本由于地處環(huán)太平洋火山地震帶，多地震，所以日本的建筑有很多防震設(shè)計(jì)?！ ?3)印度尼西亞的加里曼丹島地處熱帶雨林氣候區(qū)，終年高溫多雨，為了防潮，他們的房屋是高腳屋?！ ?4)恒河三角洲是世界上降水最多的地區(qū)之一，終年濕熱，河網(wǎng)密布，所以這里的居民出門(mén)乘船，以捕魚(yú)為生?！ ?6)沙特阿拉伯地處熱帶沙漠氣候區(qū)，
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