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【精選】暑假學(xué)習(xí)計劃錦集9篇-展示頁

2024-12-06 01:59本頁面
  

【正文】 好背古詩詞,連屈原《離騷》中的千古名句“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。堅持背誦語文古詩詞和英語單詞。由于某些因素,讓我們在英語水平上與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的孩子們有一定的差距,但我相信只要我肯努力,也能追上他們,并比他們做的更好?! ∥业氖罴賹W(xué)習(xí)安排是這樣的:  一  想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心,心里總有一種愧疚感。雖說考試前我生了場病,考這分?jǐn)?shù)情有可原。很重要  物理  物理是初二新加的,有興趣可以預(yù)習(xí)書本,再買一、二本練習(xí)冊作練習(xí),反思錯誤,不理解的及時問老師。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞,盡量都會寫?! ?,初二的重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,可對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習(xí)。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊  ,不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見多識廣,有些別個見都沒見過的題,你做過的,就很容易。暑假時間比較多,自主學(xué)習(xí)的時間久較多,所以好好把握。  2:30時開始學(xué)習(xí)到4:30左右預(yù)習(xí)八上的各科,之后吃飯,到7:00可能吃完出去鍛煉。  7:30吃早飯,之前最好聽英語、朗讀,最好有計劃地把八上的英語課文、單詞背玩并作多次鞏固。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報?! 、荨皥猿帧笔怯媱潓嵤┻^程中最難的?! 、苋魏螌W(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。  所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不可過高或過低。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜?! ∫蟆 ×杏媱澅旧聿]有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計自己的能力。學(xué)習(xí)也是一樣。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。當(dāng)然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子?! ∧繕?biāo)  列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。B計劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助?! ?,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終?! ?,或參加一些有益的社會活動?! ?。  三、時間安排  。  ,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事?! 。梢栽谑钇谥袇⒓右恍└傎愝o導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)?! 。桶彦e題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累?! ?,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習(xí)、強化。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)  ,整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。【精選】暑假學(xué)習(xí)計劃錦集9篇暑假學(xué)習(xí)計劃 篇1  一、計劃實施的目標(biāo):  、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;  ,提高身體素質(zhì);  。  二、具體措施  ,以三個人一組為好,進行合作性學(xué)習(xí)。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)  ,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。  ,還是在做輔導(dǎo)材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題?! 。岣咦约旱挠⒄Z會話能力,和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容),游三次泳,增加運動,提高體能?! 。绯辞炎?、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。按一小時一節(jié)課安排好課表?! ??! ∷?、督促自律  ,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。  B計劃:督促型語文、數(shù)學(xué)為弱項此類計劃具有督促性,適合尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。暑假學(xué)習(xí)計劃 篇2  高中學(xué)習(xí)壓力也越來越大,不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)時間安排的滿滿的,就是放暑假同學(xué)們也是選擇報各種補習(xí)班、
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