【精選】二年級美術(shù)教學(xué)計劃三篇-展示頁
2024-12-06 01:58本頁面
【正文】 現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。全冊共19課，活動設(shè)計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則，教材編排方式較一年級教材有所改變，所以教學(xué)的設(shè)計也要有所變化： (1)、更加重視學(xué)生活動的設(shè)計。學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標?！揪x】二年級美術(shù)教學(xué)計劃三篇二年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇1 一、學(xué)情分析： 本冊教學(xué)對象是二年級學(xué)生，有以下特點：學(xué)生有濃厚的繪畫興趣。學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。 二、教材分析： 內(nèi)容： 各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動過程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。 (2)、加強了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科的綜合。注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試，注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng)，擴充了知識的交融性和通知性。教師還可根據(jù)學(xué)情、教學(xué)進度自編教材。 (2)上課部分學(xué)生紀律不夠嚴謹，注意力容易分散，沒有做到靜、齊、快。 (4).課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般，部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。 (2)、發(fā)展學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力。 運用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。 四、教學(xué)目標： 激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。 鼓勵學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣。 采用造型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗活動，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。 用生動有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象
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