【精品】失職檢討書集合7篇-展示頁
2024-12-06 01:58本頁面
【正文】 尋找適用于我們農村孩子的學習的獨特教學手段，一味地搞著題海戰(zhàn)術。現代小學教師是學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，去開發(fā)少年兒童的智慧潛能，培養(yǎng)少年兒童的精神力量，促進少年兒童生動活潑健康地成長。眾所周知。在這種思想的左右下，我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料。眾所周知，我們東興 小學的教學成績在近幾年有著明顯的進步，每個老師都在認認真真地教學，我們每個老師的壓力是可想而知的?！ 《?、問題的根源的認識 我是工作多年的教師，對于讓學生訂閱資料，的確沒有增加收入的目的，我的初衷是為了讓孩子在當天學習了的情況下，能適當地鞏固當天學習的內容。是一種急功近利的行為。這種行為不利于現在的素質教育，又回到了以前的應該教育中。破壞了學校的管理制度。作為一名教師這就是一種極端不負責任的行為，本人應為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。我作為一名已從教16年教師，居然做出違反了教育法規(guī)的行為，私自讓學生訂購學習資料，我為自己的這種行為感到無比地懊悔；而這件事使得你們抽出寶貴的時間處理我們所犯的錯誤，更使我羞愧難當?！揪贰渴殭z討書集合7篇失職檢討書 篇1尊敬的領導： 此時的我心中是無比地懊悔、羞愧和自責。從事情發(fā)生以來，到現在我一直處在深刻的自我反思之中。而我罔顧學生的年齡特征，擅自拔苗助長，這種行為已不是自責所能概括的。本次嚴重錯誤都是因為本人對教育工作認識不到位導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下： 一、問題嚴重性的認識 這次所犯的錯誤雖然給自己帶來了的麻煩，但也給學校帶來了惡劣的影響，給年輕的教師們樹立了不良的榜樣。也給你們領導添了不少的麻煩，耽誤你們的寶貴時間；但更為嚴重的是我無視教育法規(guī)，不尊重孩子的年齡特征，急功近利，天真地想用題海戰(zhàn)術來提高孩子的學業(yè)。不利于孩子的長遠的發(fā)展。是一種置教改于耳邊風的行為。是讓孩子的成績有所提高。而我又是不甘于落后，只想在期末時我班的孩子不落在別的班級后面?，F在細想起來，這種行為，是我在工作上的一種懶惰的行為，是一種在教學上走捷徑的行為，是一種不思進取的行為。我們現在的教育行業(yè)時時在進行的教改，對孩子的要求是智力發(fā)展，而不是單純地追求分數。而我卻還停滯于過去的應試教育中，單純地追求著學生的分數。用簡單，懶惰的方法去教育著素質教育中的孩子，我的這種行為，沒有順應歷史的發(fā)展，是一種教學上的倒退行為?！ ∪?、改正的方法和措施 經過領導的教育和我自己深深的反思，我已認識到自己的錯誤，并決心改掉自己的缺點，重新審視自己的工作，擺正的自己的教學。自覺遵守《教師職 業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表?！ ?努力提高自身的業(yè)務水平和理論素質，積極參加各項繼續(xù)教育活動，努力提高學歷層次。在教學上多學習現在的教學方法，多看看現在的高效課堂，多使用現在的教學模式。 感謝各位領導對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己錯誤的嚴重后果，也進一步認清了自己責任的重大。同時也向各位領導保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業(yè)業(yè)干好教學工作，決不再犯違反教育教學的所有錯誤。由于我的疏忽管理和教導無方，今天中午午飯過后我班戰(zhàn)士因使用手機被教導員發(fā)現。對以此時做出以下檢查。特別是去年支隊下發(fā)了手機管理規(guī)定以后，各級領導更是把手機問題當作部隊管理中的重中之重。作為班長，在中隊開展工作中起著至關重要的作用，部隊想要開展什么工作，班長應該不打折扣的高標準接完成它，工作布置了、落實檢查就是重點，而我就是在領導嚴抓手機的工作布置以后沒有好好的抓好落實，僅僅是集合班里戰(zhàn)士把領導的會議精神口頭上的傳達一下，自以為這樣就算是完成了任務，或者說是給自己在管理手機問題上做出了工作，而致與工作的結果是怎樣的就不再重要了找借口。教育他做一個好兵，做一個遵守紀律遵守部隊條例條例的好戰(zhàn)士。常言講嬌生慣養(yǎng)不是愛，時間長了會變壞，自己的戰(zhàn)士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說不講，任其肆虐滋生，看見就當沒看見，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說他幾句并沒有及時抓管理做工作，以至于讓戰(zhàn)士對條例制度，部隊管理感覺不到其威嚴與嚴肅，而最終導致問題的發(fā)生。勤訓
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