【正文】 課堂，多使用現(xiàn)在的教學(xué)模式?！　?努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育活動(dòng)，努力提高學(xué)歷層次。自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表?！　∪⒏恼姆椒ê痛胧　〗?jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的教育和我自己深深的反思，我已認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并決心改掉自己的缺點(diǎn)，重新審視自己的工作，擺正的自己的教學(xué)。用簡單，懶惰的方法去教育著素質(zhì)教育中的孩子，我的這種行為，沒有順應(yīng)歷史的發(fā)展，是一種教學(xué)上的倒退行為。而我卻還停滯于過去的應(yīng)試教育中，單純地追求著學(xué)生的分?jǐn)?shù)。我們現(xiàn)在的教育行業(yè)時(shí)時(shí)在進(jìn)行的教改，對孩子的要求是智力發(fā)展，而不是單純地追求分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)在細(xì)想起來，這種行為，是我在工作上的一種懶惰的行為，是一種在教學(xué)上走捷徑的行為，是一種不思進(jìn)取的行為。而我又是不甘于落后，只想在期末時(shí)我班的孩子不落在別的班級后面。是讓孩子的成績有所提高。是一種置教改于耳邊風(fēng)的行為。不利于孩子的長遠(yuǎn)的發(fā)展。也給你們領(lǐng)導(dǎo)添了不少的麻煩，耽誤你們的寶貴時(shí)間；但更為嚴(yán)重的是我無視教育法規(guī)，不尊重孩子的年齡特征，急功近利，天真地想用題海戰(zhàn)術(shù)來提高孩子的學(xué)業(yè)。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救藢逃ぷ髡J(rèn)識不到位導(dǎo)致的工作失誤，我對錯(cuò)誤的全面認(rèn)識如下：　　一、問題嚴(yán)重性的認(rèn)識　　這次所犯的錯(cuò)誤雖然給自己帶來了的麻煩，但也給學(xué)校帶來了惡劣的影響，給年輕的教師們樹立了不良的榜樣。而我罔顧學(xué)生的年齡特征，擅自拔苗助長，這種行為已不是自責(zé)所能概括的。從事情發(fā)生以來，到現(xiàn)在我一直處在深刻的自我反思之中?！　∫院螅紫任乙c我們相關(guān)責(zé)任人盡全部努力，采取補(bǔ)救措施，全面逆補(bǔ)當(dāng)事人的損失，其次要進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)這次事件前因后果，引以為戒，制定出有效的措施，全面完善我們的工作，堅(jiān)決杜絕此類事件的再次發(fā)生。 總而言之，我工作管理監(jiān)督失職的原因種種，然而我的工作管理監(jiān)督失職已是不爭事實(shí)，我并不想說出其它種種緣由來掩蓋我的錯(cuò)誤。并鄭重地向你們說一句：非常抱歉，我錯(cuò)了！我此項(xiàng)工作管理監(jiān)督的失職，是我工作以來這么長犯下的非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我這樣的工作錯(cuò)誤給當(dāng)事人造成了一定損失，給領(lǐng)導(dǎo)以及我們地區(qū)的工作形象上抹黑，造成的不良影響?！　》治銎湓蛴邢旅鎺c(diǎn)：　　本人在思想沒有重視此項(xiàng)工作，平時(shí)也很少過問；　　沒能及時(shí)安排必要的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而使我及我們的工作人員對業(yè)務(wù)不精甚至不透；　　平時(shí)對下屬要求不嚴(yán)，辦事程序疏于監(jiān)管?！　〗谝蛭覀兙唧w工作人員，因業(yè)務(wù)不熟、責(zé)任心不強(qiáng)，而使申報(bào)業(yè)務(wù)出了重大失誤。關(guān)于失職檢討書集合九篇失職檢討書 篇1　　在這里，我表達(dá)我對工作失職、疏于監(jiān)管、對下屬要求不嚴(yán)、對業(yè)務(wù)掌握的不精不透，并給相關(guān)當(dāng)事人造成了一定損失的無比愧疚心情。首先我作為一名科長，我的職責(zé)就是貫徹執(zhí)行國家、省、市、區(qū)的法律、法規(guī)和政策；并組織實(shí)施落實(shí)上級相關(guān)的法規(guī)政策，做好各項(xiàng)程序落實(shí)監(jiān)督管理及指導(dǎo)工作。給我們工作及當(dāng)事人造成了一定的損失。 對于我在工作上的管理監(jiān)督失職，我覺得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責(zé)所致。　　在此，我向當(dāng)事人、領(lǐng)導(dǎo)及同志表示深深地歉意。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴(yán)重欠缺，在監(jiān)管方面上存在嚴(yán)重疏忽，在工作上怠慢。此次我這項(xiàng)工作管理監(jiān)督失職，歸根結(jié)底是我主觀方面犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤。失職檢討書 篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：　　此時(shí)的我心中是無比地懊悔、羞愧和自責(zé)。我作為一名已從教16年教師，居然做出違反了教育法規(guī)的行為，私自讓學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料，我為自己的這種行為感到無比地懊悔；而這件事使得你們抽出寶貴的時(shí)間處理我們所犯的錯(cuò)誤，更使我羞愧難當(dāng)。作為一名教師這就是一種極端不負(fù)責(zé)任的行為，本人應(yīng)為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。破壞了學(xué)校的管理制度。這種行為不利于現(xiàn)在的素質(zhì)教育，又回到了以前的應(yīng)該教育中。是一種急功近利的行為?！　《栴}的根源的認(rèn)識　　我是工作多年的教師，對于讓學(xué)生訂閱資料，的確沒有增加收入的目的，我的初衷是為了讓孩子在當(dāng)天學(xué)習(xí)了的情況下，能適當(dāng)?shù)仂柟坍?dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。眾所周知，我們東興　　小學(xué)的教學(xué)成績在近幾年有著明顯的進(jìn)步，每個(gè)老師都在認(rèn)認(rèn)真真地教學(xué)，我們每個(gè)老師的壓力是可想而知的。在這種思想的左右下，我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料。眾所周知。現(xiàn)代小學(xué)教師是學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，去開發(fā)少年兒童的智慧潛能，培養(yǎng)少年兒童的精神力量，促進(jìn)少年兒童生動(dòng)活潑健康地成長。不思進(jìn)取，不去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不去尋找適用于我們農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)的獨(dú)特教學(xué)手段，一味地搞著題海戰(zhàn)術(shù)。是應(yīng)該受到嚴(yán)厲地譴責(zé)，所以無論領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绾呜?zé)罰我，我都心甘情愿，決無怨言。我的改正如下：　　 全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法規(guī)，雖然學(xué)校時(shí)時(shí)組織