【精品】語文教研活動總結4篇-展示頁
2024-12-06 01:56本頁面
【正文】 課的基礎上，搞好集體備課。同時，這學期由于各種原因，關于開展“參與、對話、共享”式校本培訓方式的課題研究沒有上報，下一學期的重要任務將著手開展這一課題的研究。同時，語文組正在著手探索“參與、對話、共享”式校本培訓方式，強調教師之間的雙向互動，引導教師學會理性地思考教學問題。因此，本校以語文組為龍頭，建立“以校為本”的教學研究機制，正在探索一條教師的自身發(fā)展之路。由此而提出了一個十分尖銳的問題——教師培訓。實踐證明，在科學的教研組計劃的指導下，本學期的教研工作開展得井井有條，很好地發(fā)揮了計劃的導向作用。因此，在開學之初，語文組全組教師依據學校教學工作計劃，結合學科特點和本校實際，集思廣益，慎重討論，確定了經全組教師認可的、切實可行的工作目標和具體任務。因此，我對這一學期的語文教研工作進行了深刻反思，并做出了如下總結?！揪贰空Z文教研活動總結4篇語文教研活動總結 篇1 “逝者如斯”，轉眼20xx20xx學年度第一學期的教研工作即將結束?；仡欉@一學期的教研工作，有成績也有不足，為更好地實施下一學期的工作，我們需要不斷地總結經驗?！ ∫弧⒅贫ㄓ媱?，指導全局 教研組計劃是落實學校教學工作計劃的重要環(huán)節(jié)?！ ⊥瑫r，在實施過程中，語文教研組組長配合本校教科研室和教導處，對工作計劃的開展進行定期的檢查小結(如檢查教師的備課、批改、輔導、聽課等)，以努力達到工作的目標?！ 《W習理論，塑造自我 新課程的實施，使我們的學校和教師都面臨著一個共同的問題——如何理解把握新課程的精神實質，改變教學方法，落實課程改革的各項目標。由于我們學校地處農村，各項學習經費比較緊張，送教師外出學習，人力、財力都有會遇到一定的困難?！ ≌Z文組每月定期組織教師學習理論知識，規(guī)定每位教師每月做1000字以上的質量較高的理論摘記，同時教師之間互相傳閱，以不斷充實現代教育理論和學科專業(yè)知識，提高教師的理論素養(yǎng)。當然，這個方案正處于探索時期，在這一學期所做的成績并不顯著。在以后的教學過程中，我們語文組將和教導處重點開展這種校本培訓方式，以建立一種新的促進教師合作、發(fā)展的學校文化，形成寬松的環(huán)境和開放的氛圍。由于本校語文在職教師只有4位(一年級1人、二年級1人、三年級2人)，針對這種人數少、分布不勻的情況，本學期的集體備課重點圍繞初一展開。在開學之初，語文組就由已參加新教材培訓的教師作講座，傳達培訓內容?！ ”緦W期的集體備課都是4位教師集中在一起，不分年級、隔周一次。備課前全體語文教師查閱資料、鉆研教材、探討教法，然后把每人的資料在備課活動中互相交流，針對教學中出現的新問題全組教師共同探索、解決難題。教研組長配合教導處也對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等環(huán)節(jié)加強管理和監(jiān)督，以期提高語文教師的教學水平和教學質量?！ ∷摹⒎e極參加科研活動，交流信息 由于我校地處農村，各種新的教育教學理念比較落后，為了改變這一狀況語文組除了加強教師的自身學習外，還利用學校有限的經費積極參加各種科研活動。這一學期語文組主要參加了初一語
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