語文教研活動總結(jié)-展示頁
2025-04-01 12:20本頁面
【正文】 的差異。其間，我們積極組織全體語文教師參與教研活動，在活動中取長補(bǔ)短，提升每位教師的語文教學(xué)能力，使全校的語文教學(xué)成績步入了更理想的階梯。語文教研活動總結(jié)2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期時光如梭，本學(xué)期在忙碌而又充實(shí)的教學(xué)工作中已漸近尾聲。回顧一學(xué)期的語文教學(xué)研究工作，我們在市教研室的工作思想的指導(dǎo)下，在教育辦的幫助下，扎實(shí)有效的定期開展了形式多樣的語文教研活動?，F(xiàn)就一學(xué)期來，學(xué)校教研活動的開展情況做一如實(shí)細(xì)致的總結(jié)：一、 加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)開學(xué)之初，我們就組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了2011版的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，在學(xué)習(xí)中，教師們根據(jù)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了切實(shí)的分析，并做好書面記錄。對新的語文教學(xué)思想有了更加透徹的了解，認(rèn)識到
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