關于校園語文教研活動總結-展示頁
2024-12-06 06:13本頁面
【正文】 與區(qū)第xx屆科幻征文活動，上報征文50余篇，有多名學生作品獲獎，7名教師分獲輔導獎。 組織學生積極參與“中華之星全國小學生特色作文大賽”活動，在三至六年級語文教師的大力支持及近多半學期的辛勤努力下，我校共有17篇獲獎習作被《中華之星全國小學生特色作文》一書刊載，學校被授予“全國影響力作文”進行宣傳?！ 橛行Т龠M學生的語文能力訓練，給學生創(chuàng)造鍛煉和施展能力的平臺，我校五年級的李夢惜、馬冰瑤、張楊三名學生參加了“20xx年全國小學生語文能力競賽”全國決賽，分獲二、三等獎。籍此，語文組舉行了一系列的學生實踐活動，深受廣大學生的喜愛，取得了一定的成效?！ ∷刭|教育是時代的要求，是社會發(fā)展的要求。 為了提高老師課堂的有效性，我們語文組規(guī)定，每節(jié)語文課不許拖堂，語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時間完成，教研組要經常商討備課情況，及時探討上課后情況，并要做好每次檢測的量化分析?！ 〗虒W是學校的命脈，課堂是教學的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學的主旋律。反思的主題要圍繞自己研究的主題進行，通過課堂教學的反思，找出以后教學改進的措施，或者比較好的做法推廣。 語文教研組本學期的工作在學校的統(tǒng)一領導下，按照學期初制定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的圓滿地完成了本學期的教研教學工作，我們有著幾分充實、幾分收獲，回顧本學期的工作，現(xiàn)將一學期的工作小結如下： 一、以課題為抓手，提升了教師解讀教材的能力。“讀寫一體化”，顧名思義就是將課堂教學、課外閱讀與寫作教學，用一條線貫穿起來，使零散的語文教學系統(tǒng)化、整體化。在淄博市第xx屆讀書節(jié)活動中，《枸杞花開》榮獲經典誦讀一等獎，《愛的天平》榮獲劇本創(chuàng)作三等獎，其中兩位同學被評為“市級讀書明星”。舉辦啟動儀式，修改校本課程，晨讀午誦，階段性成果展示?！ ∫栽娫~活動完善大語文學科建設 本學期，以初一、初二兩個年級為主，繼續(xù)開展第xx屆“詩本學期，王老師執(zhí)教的《桃花源記》在“一師一優(yōu)課，一課一”活動中，榮獲省級優(yōu)質課。關于校園語文教研活動總結 本學期，語文組新加入六位教師，教師隊伍進一步壯大，同時也帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。以“學校的校本培訓”為主線，以示范課、達標課、明禮公開課來貫穿整個學期的主要活動，以每周集體備課活動為主陣地全面提高語文教師的綜合素養(yǎng)，使語文教研組整體水平得到全面提高。兩位老師在區(qū)優(yōu)質課比賽中分別榮獲一、二等獎。遠方”校園詩詞大會活動。校園詩詞大會活動，使得校園詩詞誦讀蔚然成風，不僅讓學生愛上古詩詞，而且提高了同學們鑒賞古詩詞的水平?！ ∫宰x寫一體化推進課程優(yōu)化建設 在學校領導的積極引領和大力構建下，本學期語文組開始實施“讀寫一體化”的教學研究。經過一學期的實踐和探索，取得了一定效果?！ 罢衽d課外閱讀，培養(yǎng)農村小學生的寫作能力”是我們小學的課題，針對大課題研究的方向，教研組可以自主尋找研究的切入口，也可以老師針對教學的問題自己研究，但每次的教學要針對自己研究的課題或者小問題進行思考，針對集體備課和獨立備課，我們要求語文老師反思一節(jié)課堂教學情況?！ 《?、以課堂為陣地，確保了課堂教學的有效性。為了實現(xiàn)輕負擔高效率的課堂教學，我們語文組在開學初就要求每一位語文老師在集體備課的基礎上自己要嚴格備好每一堂課，在集體備課的基礎上備出適合自己班級的課，通過教師的隨堂聽課來檢查老師的課堂教學，備課中要安排好每堂課的練習時間，可以是口頭表達的，更重要的是課堂上要留有書面作業(yè)的時間。課堂有效了，學生的知識掌握更牢固，老師騰出時間鉆研教材的時間也就多了。語文是一門基礎性的工具學科，重要的不僅是要教學生學會知識，更要教會學生會學會用知識?！ @“感恩，因為有你”“把我的幸福告訴你”，繼續(xù)開展了第三、第xx屆
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