【正文】 活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽；課本劇自編自導(dǎo)自演比賽；師生同讀活動。學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才?！　。?）。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動?！俺空b”、“午讀”時間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時間為下午課外活動時間。　?。?）保證閱讀時間?！　。?）學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記；推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。各班級教育學(xué)生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學(xué)生買書?！　。?）拓展圖書來源，建立班級圖書角。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進行交流。　　開展與學(xué)生“同過一個節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。學(xué)校定時督促檢查。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。樹立“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)?！　∠嘈磐ㄟ^讀書月的活動，會讓教師提高自身教育教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)水平，家長們獲得更多的育兒經(jīng)驗，孩子們提高閱讀的能力和語言表達能力?！　。靼嚅_展豐富多彩的活動內(nèi)容，各班幼兒家長自愿報名，進課堂給孩子們講述精彩故事，活動中媽媽們展示了自己的趣味童真風(fēng)采，顯示了故事媽媽的特色，贏得了小朋友們陣陣掌聲?！揪x】讀書活動總結(jié)匯總十篇讀書活動總結(jié) 篇1　　為進一步推進閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，xxx年4月21日，我園“大手牽小手，快樂閱讀”讀書月啟動儀式正式拉開了帷幕?；顒又荚诩ぐl(fā)全園師幼、家長讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊。　　，孩子與家長共讀一本好書，讓父母和孩子在閱讀中建立的情感交流，感受到了閱讀帶來的幸福，在父母參與閱讀的情況下，孩子不僅僅能得到閱讀能力的培養(yǎng)，又感受到了閱讀帶來的幸福，并讓他一生愛書。讀書活動總結(jié) 篇2　　為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)如下：　　一、教師讀書活動　　每位老師結(jié)合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等?！　〗⒘私處熢伦x書制度，每位教師每月至少讀一本好書。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆?！　〖訌娊處熥x書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營造良好的校園讀書氛圍。充分利用晨會課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文?！　《?、學(xué)生讀書活動　　營造書香環(huán)境。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室借閱圖書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。實行“三讀”（晨誦、午讀、暮?。O(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動?！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)?！　〖訌娮x書交流。低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導(dǎo)，對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進行交流?！　。?）。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學(xué)習(xí)回顧；一日一張習(xí)字；一日一次風(fēng)采展示；一日一節(jié)閱讀課。　　繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動?！　∪?、加強保障　　學(xué)校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺?！　〖訌娏藢W(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。每個學(xué)生都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地印證了“讀書成長”的活動主題。　　利用班會課講話說明舉辦“朝陽讀書”活動的目的，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。讀書，可積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！　榱舜_保讀書活動的順利開展，活動一開始便在班里開辟了班級圖書角——“書香閣”，要求每個同學(xué)在“書香閣”中至少有一本自己喜聞樂見的圖書，這樣便保證了書籍的來源。另外，根