【正文】 中，大家談到了自我閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選取好書，選取適合自我閱讀的好書；怎樣合理利用課余時光有序讀書。結(jié)合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，構(gòu)成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。讀書活動總結(jié) 篇5　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。20幾年下來，倒發(fā)現(xiàn)這是我最好的消遣和減壓方式，再多的失意煩惱，世間紛繁，只要一書在手，自得其樂。書中又提到怎樣才能體驗到人類偉大的深層次的純精神的愛?！　】傊曰顒娱_展以來，很多同學都能養(yǎng)成良好的讀書習慣，并體會到讀書的快樂。另外，根據(jù)學生的實際情況推薦讀書書目，指導學生做讀書筆記，學會在讀書中反思。成長”的活動主題。讓學生自由選擇喜愛的圖書。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學習回顧；一日一張習字；一日一次風采展示；一日一節(jié)閱讀課。　　加強讀書交流。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流?！　〖訌娊處熥x書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學習標兵，營造良好的校園讀書氛圍。　　，孩子與家長共讀一本好書，讓父母和孩子在閱讀中建立的情感交流，感受到了閱讀帶來的幸福，在父母參與閱讀的情況下，孩子不僅僅能得到閱讀能力的培養(yǎng)，又感受到了閱讀帶來的幸福，并讓他一生愛書?！　∠嘈磐ㄟ^讀書月的活動，會讓教師提高自身教育教學素質(zhì)和教學水平，家長們獲得更多的育兒經(jīng)驗，孩子們提高閱讀的能力和語言表達能力?！　￠_展與學生“同過一個節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動?！　。?）學校的櫥窗經(jīng)常展示學生優(yōu)秀的日記；推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學生”讀書事跡和圖片。　?。?）。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果?！　∵M一步完善考評機制。為了將這一活動更好的開展下去，讓學生更多地從課外閱讀中受益，現(xiàn)將本階段活動進行如下總結(jié)：　　一、大力宣傳，倡導養(yǎng)成讀書的良好習慣。最后還要求學生讀完一本書后寫一篇“讀書心得體會”上交，期末統(tǒng)一放進成長記錄袋。讀書，已經(jīng)成為一種樂趣，一種氛圍，一種風氣！讀書活動總結(jié) 篇4　　下午去少年宮辦事，出來不覺又走進書城。那種愛是人類幸福感的最高追求，是自身心靈與肉體完全自然和諧地完美融合時體驗到的無法比擬的快樂感覺，很象佛教中的無我境界。世間本無事，庸人自擾之?！焙脮耖L者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。　　三、創(chuàng)新活動，為每位學生的成長導航。透過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺構(gòu)成。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會介紹給了大家，濃厚了學習氛圍，增強了社團社員的凝聚力。考慮的方向應該是多方受益，而不是單方面的受益。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日?；仡櫭恐芩牡目鞓纷x書時光，覺得如此美好而充實。在學生自讀，老師講解，共同探討的基礎上，社團還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閱讀，學生能夠跨越時代，更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙。讀書活動總結(jié) 篇8　　新的學期開始了，我班又開始了“我讀書我快樂”的讀書活動，我想孩子們又升入高一年級，新學期里他們一定也想有一個新開始，于是我就選定了黃蓓佳的《我要做個好孩子》進行班級整本書閱讀?！　傄荒玫健段乙鰝€好孩子》這本書，孩子們很興奮，我就要求他們回家每天閱讀兩個故事?！　∈郎闲枰姓媲椋残枰袗?，真情是人間偉大的力量，我立誓：我要做個好孩子。孩子們對這些都不喜歡，充滿失望。我們學校仍然注重教師發(fā)展工作，深知教師是學校最寶貴財富，而讓財富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學潛力，成為教育領域大軍中永不落隊的成員，甚至成為先行者。書城則為一中師生開辟推薦專柜并帶給全場7?！　≡陂L期營造的良好閱讀氛圍下，xx一中教師普遍具有閱讀意識，構(gòu)成閱讀習慣，并涌現(xiàn)出以xx校長、xx副校長為代表的教育家培養(yǎng)對象，以xx、xx、xx等為代表的大批優(yōu)秀閱讀先進個人。　　年終檢查結(jié)束與績效工資掛鉤，并作為評優(yōu)任用的重要條件。大部分讀書活動對象按指定的書目擬寫個人學習計劃， 有學習筆記、學習心得。一個校長的整體素質(zhì)如何，將決定一所學校的興衰。學校為每位教師發(fā)放面值125元的購書卡，鼓勵老師利用集中時光進行閱讀學習，暑期教學研討會中，再為參會教師發(fā)放同等面值購書卡?！　‖F(xiàn)將我們所做的工作匯報如下：　　1。還把西瓜小丑趕出了馬戲團，不讓他再出現(xiàn)，笑貓和4只小貓拉住了他，留了下來。　　孩子們不僅對班級共讀書目寫了讀后感，有些孩子自己感興趣的其他書目，他們也把讀后感寫在了自己空間了，與大家進行了分享?！　∵@本書講述了