【正文】 在重視素質教育的這天，社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。　　所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識，這些知識往往是我們在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。適宜的溫濕度條件是相互關聯(lián)的?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達到兩個方面的效果，　　一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮?！　?）防止混凝土超冷，應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要?；炷辆哂性县S富，價格低廉，生產工藝簡單的特點，因而其使用量越來越大；同時吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣，使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機械工業(yè)，海洋開發(fā)，地熱工程等中，混凝土也是重要的材料。通過對混凝土的了解和學習，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：　　（1）混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一?！　〗酉聛?，帶我去看他們工人現(xiàn)場拌混凝土。想想自己大學也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學沒什么一樣?？粗麢z查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問他在看什么，為什么要看。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌?！　「頌轫椖拷浝淼氖迨逶诠さ厣匣问?，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。由此可見在建筑施工當中，首先要注意的問題就是安全問題。一到工地，就看見工地的生活區(qū)域。【精品】社會實踐報告八篇社會實踐報告 篇1　　這次我有幸參觀了富錦建設銀行的擴建工程。去的時候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進行了一半。施工區(qū)的門上也寫著不袋安全冒者不得進入施工現(xiàn)場，當然在信息樓結構主體外面的防護網上寫著標語：“安全責任，重于泰山”。過去由于生產企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和傷害：同時，為了確保施工順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點圍起來，只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入。二三樓的模板和支架已經拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。隨著時間的推移，問的問題就越多。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。他們工人用的水泥已經通過安定性的檢測。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配制，經過攪拌振搗成型，在一定條件下養(yǎng)護而成的人造石料?！　。?）混凝土的早期養(yǎng)護：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。從溫度應力觀點出發(fā)，保濕應達到以下要求：　　1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫?！　?）防止老混凝土過冷，以減少新混凝土間的約束?！　∫环矫媸够炷了饔庙樌M行，以期達到設計的強度和抗裂能力?；炷恋谋翊胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來?！　∽鳛橐幻麆倓偨佑|專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，實習結束后有必要好好總結一下。社會實踐報告 篇2　　暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。同時時間也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，服務社區(qū)、回報社會的一種良好形式。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我用心地投身社會實踐當中，想透過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干?！　〖媛殻瑢τ诖髮W生來說，其實并不陌生，我已在上學期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當收銀員，而且周圍很多同學也有兼職。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。就拿我的求職經歷來說吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉了三四個，在別人的幫忙下找到一份家教的工作。但是由于之后又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導的學生有三個。自信是好事，但我明白，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準備。我先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和交流，并且了解了學生的基本學習狀況，在對學生進行試講之前，我在網上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點，還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施。第二天我就帶著緊張又興奮的情緒進行了第一次試講，對于試講的結果，家長還是比較滿意的。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有興趣，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放下。我相信，有了自信，興趣就會產生了。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為了能讓學生熟悉英語的學習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的輔助性知識。我對他們說了我個人的看法，并給予他們必須的鼓勵，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的，可能是因為英語差而對應于產生了必須的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語?！　〗酉聛恚褪菍υ~匯的記憶。我個人認為，以單詞的發(fā)音來記憶就應是最有效的方法了，但是這樣的話，你就務必會讀，因為只有明白了怎樣讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的，所以要培養(yǎng)對英語的語感。所以我決定，從他們的個人興趣愛好開始，期望能夠挖掘出意想不到的潛能。而在這個過程中，我們就像是已認識幾年