【實(shí)用】學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5篇-展示頁
2024-12-06 01:39本頁面
【正文】 體上，集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度，對于各位教師來講，又能發(fā)揮自己的特長，因材施教。即優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)程序，提高課堂效率，全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的能力，為其自身的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 ?。ㄋ模⒏母锝萄行问絻?nèi)容，研究解決學(xué)校教學(xué)教研實(shí)際問題，提高教研效果，提高教師教科研能力 開展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式； 集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容，開展”一師一家”中外教育家講座活動(dòng)； 以學(xué)校、教師實(shí)際問題為切入點(diǎn)，開展分組教研，嚴(yán)格分組教研紀(jì)律； 積極開展聽課評課活動(dòng)（45歲以上任課教師按每學(xué)期各類聽課10節(jié)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入考核，45歲以下任課教師按每學(xué)期各類（各種教研、個(gè)人互動(dòng)等）聽課25節(jié)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入考核，）； 積極爭取”走出去、請進(jìn)來”,開闊視野，爭取聘請教研員及專家定期來校聽評課指導(dǎo)教學(xué)?！ 。ㄉ鲜鰞身?xiàng)教務(wù)處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分?！ ∪⒕唧w措施 ?。ㄒ唬?、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為 堅(jiān)持周前備課課前備課及候課制度，教育學(xué)生預(yù)備前到校，做好課前準(zhǔn)備（教務(wù)處將抽查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，計(jì)入教師考核）； 按課表上課，按課時(shí)上課，不更改課程，不拖堂，堅(jiān)決不占用音樂課、體育課、讀書課、班隊(duì)會(huì)課； 保證學(xué)生課間十分鐘活動(dòng)，保證學(xué)生體育活動(dòng)； 保持課堂安靜，杜絕亂班，不得令學(xué)生離開學(xué)習(xí)場所； 認(rèn)真批閱作業(yè)，不允許他人代批作業(yè)； 校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處原則上皆以推門課形式聽課，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作?！緦?shí)用】學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5篇學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代課程意識(shí)，增強(qiáng)教科研能力，轉(zhuǎn)變思想，大膽改革，勇于創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)思想、教學(xué)組織形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)策略和方法的改革，改革、提高課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長，堅(jiān)持以學(xué)生為本，減輕師生負(fù)擔(dān)，提高師生課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率?！ 《?主要工作 加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為； 提高教師專業(yè)化水平； 改革教學(xué)教研形式內(nèi)容，提高教師課堂教學(xué)效果和教研能力； 研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢工作要求； 開展陳嘴中心小學(xué)第二屆”少年書香”集體誦讀活動(dòng)； 研究醞釀科學(xué)、合理、有效的教師教學(xué)考核評估辦法?！ 。ǘ?、提高教師專業(yè)化水平 鼓勵(lì)教師閱讀教學(xué)書籍，積極撰寫讀書筆記、心得體會(huì)； 積極撰寫教學(xué)反思。） ?。ㄈ⒏母镎n堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率 敢想敢干，勇于創(chuàng)新，大膽改革課堂教學(xué)模式，不怕失敗，不畏難，不安于現(xiàn)狀（教務(wù)處根據(jù)教師提供的改革創(chuàng)新內(nèi)容、目標(biāo)、措施及實(shí)施情況評價(jià)并反應(yīng)到考核和評優(yōu)條件中）； 創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容，提高作業(yè)布置批閱效果，低時(shí)高效； 創(chuàng)新教學(xué)形式內(nèi)容，提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣； 嚴(yán)格要求，促使學(xué)生養(yǎng)成正確、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 。ㄎ澹?、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢活動(dòng)方案 ?。㈤_展陳嘴中心小學(xué)第二屆”少年書香”集體誦讀活動(dòng) ?。ㄆ撸?、研究醞釀科學(xué)、合理、有效的教師教學(xué)考核評估辦法學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、加強(qiáng)集體備課 優(yōu)化課堂教學(xué) 新的高考形勢下，高三數(shù)學(xué)怎么去教，學(xué)生怎么去學(xué)？無論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大，針對這一問題備課組在王修漢校長、謝鎮(zhèn)祥主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在張群懷主任的具體指導(dǎo)下，制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，提出了優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化集體備課，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求?！ ≡诩w備課中，注重充分發(fā)揮各位教師的長處，集體備課前，每位教師都準(zhǔn)備一周的課，集體備課時(shí)，每位教師都進(jìn)行說課，然后對每位教師的教學(xué)目標(biāo)的制定，重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法及課后作業(yè)的布置等逐一評價(jià)。 二、立足課本 夯實(shí)基礎(chǔ) 實(shí)行新教材后，高考的要求和高考的內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化，這就要求我們必須轉(zhuǎn)變觀念，立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)?！ 《⒁虿氖┙?全面提高 今年高考采用新的模式，學(xué)生選修的科類不同，因此學(xué)生的整體情況不一樣，同一班級的學(xué)生，層次差別也較大，給教學(xué)帶來很大的難度，這就要求每位教師要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)，又要根據(jù)各班實(shí)際情況制定出具體要求，對不同層次的學(xué)生，應(yīng)區(qū)別對待，這樣，對課前預(yù)習(xí)、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容也就因人而異，對不同班級、不同層次的學(xué)生提出不同的要求。課后作業(yè)的布置，既有全體學(xué)
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