【正文】 筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（四）——豎的寫法　　第五周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（五）—— 撇的寫法　　第六周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（六）——捺的寫法　　第七周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（七）——提的寫法　　第八周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（八）——鉤畫的寫法　　第九周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（八）——鉤畫的寫法　　第十周： 鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(十)——折畫的寫法　　第十一周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(十)——折畫的寫法　　第十二周：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）　　第十三周：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）　　第十四周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(一)——偏旁1常見字頭　　第十五周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(二)——偏旁2常見字底　　第十六周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(三)——偏旁3左偏旁　　第十七周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(三)——偏旁3右偏旁　　第十七周：規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)——左右、左中右，品字結(jié)構(gòu)　　第十八周：規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)——上下，下中下，包圍結(jié)構(gòu)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇3　　一、本期教學(xué)目標(biāo)　　在我組教師的共同努力下，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。書法史，交給學(xué)生寫字口訣：身坐正，腳放平，一拳一寸心中記。介紹書法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解，規(guī)范筆畫教學(xué)欣賞?！　⊥ㄟ^硬筆書法課程學(xué)習(xí)，以及相關(guān)的繪畫、雕塑、工藝美術(shù)等姐妹藝術(shù)欣賞，能使學(xué)生感悟中國書法藝術(shù)的無窮魅力，不斷提高他們的審美情趣和高尚人格。進(jìn)行創(chuàng)作專題討論，分析學(xué)生在硬筆書法創(chuàng)作過程中遇到的實(shí)際問題，評價(jià)作品的優(yōu)劣。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是硬筆楷書，并進(jìn)行大量的常見字的楷書練習(xí)。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2　　教學(xué)目標(biāo)：　　幫助學(xué)生掌握硬筆書寫的方法和特點(diǎn)，了解中國硬筆的發(fā)展史，學(xué)以致用，寫好字，為以后學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)，樹立正確的審美觀，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，并致力于發(fā)揚(yáng)光大。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間，家校通，家園聯(lián)系冊等　　方式與家長進(jìn)行交流溝通。”本著這樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長?！　∪?、家長工作　　家庭是幼兒園重要的合作伙伴。 時(shí)常反思自己的不足之處，希望能做到最好，希望下學(xué)期能再接再厲。并加有舞蹈動作，特別喜歡美術(shù)?！　?，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征?！　?，能知道一些簡單的安全意識和標(biāo)志?！　?，很樂意參加勞動，會收拾整理玩具和自己的生活物品?！　?，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事?！　?，能數(shù)數(shù)150，會寫120?！　。ㄋ模?shù)學(xué)目標(biāo)　　1，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系，體會數(shù)學(xué)的重要和有趣?！　?，能認(rèn)漢字50個(gè)，會寫20個(gè)，書上兒歌基本能背誦?！　。ㄈ┱Z言目標(biāo)　　1，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往?！　?，有了良好的的作息時(shí)間，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣?！　?，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強(qiáng)了許多?！　?，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)　　4，愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保意識　　5，認(rèn)識動植物5 8種，能了解他們的生活習(xí)性?！　《?、教學(xué)方面　?。ㄒ唬┛茖W(xué)目標(biāo)　　對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲?！　∧馨匆魳饭?jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)?！　∠矚g動手制作?！　∠矚g參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。　　親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情?！　∫?、幼兒方面　　培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。【必備】學(xué)期教學(xué)計(jì)劃集合8篇學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1　　寶貝們馬上要上大班了，大班和中班的差距還是很大的，大班就要真正的學(xué)知識了，除五大領(lǐng)域外，洪恩英語，奧爾夫音樂，珠心算，邏輯高，手工，繪畫等課程。大班的孩子我們主要兩手抓”，一方面抓好習(xí)慣的培養(yǎng)，一方面抓知識的學(xué)習(xí)?！　≈雷约旱氖虑樽约鹤?，并能照顧比自己能力弱的幼兒。 了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。　　喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。　　喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項(xiàng)活動。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具?！　∧鼙容^完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病?！　?，能運(yùn)用各種感官，動手動腦探究問題?！　。ǘ┙】的繕?biāo)　　1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。　　3，知道必要的安全保健常識，在戶外活動中保護(hù)自己，喜歡參加體育活動。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習(xí)慣?！　?，能樂意與人交談，注意聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事情，能用普通話與人交流　　3，能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。喜歡看圖講故事?！　?，都能認(rèn)識生活中常見的圖形?！　。ㄎ澹┥鐣I(lǐng)域　　1，能感受自己長大了，體驗(yàn)成長的快樂。還喜歡幫助別人。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。　?。┧囆g(shù)領(lǐng)域　　1，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。　　3，會唱老師教的所有歌曲。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好，通教育經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指點(diǎn)，自己也學(xué)會了很多東西 ，在教學(xué)方面也得到了很大的改善。同時(shí)也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方，請園長們即時(shí)提出意見。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長之間的距離。對于家長提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動得以順利有效的開展工作?！　〗虒W(xué)內(nèi)容及基本要求：　　硬筆書法課程主要講述硬筆書法的發(fā)展史，介紹歷代著名書法家及基代表作品，分析其藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是硬筆楷書的創(chuàng)作訓(xùn)練。每次講課都進(jìn)行一定數(shù)量的作品欣賞，分析其風(fēng)格特點(diǎn)、用筆特點(diǎn)?！　〗虒W(xué)安排：　　第一周：為書法課程開班做好準(zhǔn)備?！　〉诙埽航o學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事，以此激勵學(xué)生。鋼筆楷書的特點(diǎn)及其筆畫書寫要領(lǐng)?！　≡诓辉黾訉W(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，進(jìn)一步提高學(xué)生的理解能力、動手能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)試能力?！　《?、本期改進(jìn)措施　　集體備課，取長補(bǔ)短?！　【o扣課本，打牢基礎(chǔ)。教學(xué)中要勤聯(lián)系課本，防止高三后期時(shí)遺忘課本的現(xiàn)象發(fā)生。以考代練可以引起學(xué)生的重視，以便于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題；以考代練可以使老師及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，以便得到及時(shí)地糾正。