【實(shí)用】學(xué)校教學(xué)計(jì)劃錦集5篇-展示頁(yè)
2024-12-06 01:34本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)中心教師的科普講座，結(jié)合科技周，進(jìn)行征文演講評(píng)比賽活動(dòng)。(23月) 參加徐匯區(qū)中小學(xué)生節(jié)能減排行動(dòng)寒假網(wǎng)上行動(dòng)?！ ∨浜蠈W(xué)校組織好教師240學(xué)科培訓(xùn)，積極參加區(qū)級(jí)科技指導(dǎo)崗位培訓(xùn)，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導(dǎo)學(xué)生開展科技活動(dòng)的水平及學(xué)校科技工作組織和管理的能力?！ ⊥ㄟ^網(wǎng)上科技活動(dòng)及科技節(jié)活動(dòng)，整合社區(qū)科技教育資源，開展走進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)?！ 〗M織好學(xué)生參加區(qū)、市級(jí)科技比賽，重在參與，注重指導(dǎo)?！ ⊥七M(jìn)和實(shí)施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃，積極參與光啟行動(dòng)論壇，開展?fàn)巹?chuàng)明日科技之星的活動(dòng)，制定相應(yīng)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學(xué)校二期課改為載體，推動(dòng)科技活動(dòng)項(xiàng)目的開展。通過各級(jí)各類科技活動(dòng)得組織實(shí)施，使100%的學(xué)生積極參與科技活動(dòng)?！ ∷摹⒆⒁馐马?xiàng) 以上活動(dòng)基本上按制定計(jì)劃執(zhí)行，若學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)另有任務(wù)安排，則以學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求來執(zhí)行?！ 」ぷ骱笃冢骸 ∽龊帽緦W(xué)期開展的心理活動(dòng)的總結(jié)工作?！ 〗W(xué)生心理檔案?！ 】梢赃M(jìn)行一些以班級(jí)為單位的團(tuán)體訓(xùn)練?！ ⌒睦碜稍児ぷ鞯恼介_展、 工作中期： 開展心理健康知識(shí)的普及工作?！ ∪?、本學(xué)期具體工作安排 工作初期： 協(xié)助學(xué)校完成心理咨詢室的布置工作?！ 〖訌?qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路?！ ∮嗅槍?duì)性的與班主任，家長(zhǎng)和“愛心火炬手”保持聯(lián)系。 做好面向?qū)W校學(xué)生，家長(zhǎng)，教師的心理咨詢工作。此外，還包括高中生心理發(fā)展過程中普遍出現(xiàn)的一些心理問題的調(diào)節(jié)?！ 》蛛A段的開展心理衛(wèi)生知識(shí)的普及工作?！ ≡诟靼噙x取心理志愿者做為“愛心火炬手”(心理衛(wèi)生員)?！緦?shí)用】學(xué)校教學(xué)計(jì)劃錦集5篇學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作 協(xié)助學(xué)校重新建設(shè)心理咨詢室(建設(shè)方案見附錄1) 做好校心理咨詢室的宣傳工作。充分利用校廣播室、櫥窗、網(wǎng)頁(yè)等宣傳渠道，做好學(xué)生心理健康的教育工作，擴(kuò)大學(xué)校心理咨詢室的影響。并做好簡(jiǎn)單的培訓(xùn)工作，使之成為與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。如高一新生的適應(yīng)性調(diào)節(jié)，高考學(xué)生的壓力調(diào)節(jié)，建立和諧的人際關(guān)系，如師生之間的關(guān)系，同學(xué)之間的關(guān)系，與父母之間的關(guān)系等，正確處理好各種關(guān)系。 以預(yù)防為主，掌握比較容易產(chǎn)生心理問題學(xué)生的資料。 二、采取措施 做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及德育工作的助手，對(duì)準(zhǔn)備舉辦的活動(dòng)及時(shí)請(qǐng)示，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)宣傳，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行、 根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定心理咨詢室的使用原則?！ 」ぷ髁η蟮轿?，及時(shí)檢查和總結(jié)(有書面材料)。 協(xié)助政教處做好學(xué)生的日常管理工作、?！ 「鶕?jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定出心理咨詢室的使用規(guī)則，做好各種資料的收集和整理，心理咨詢室的宣傳工作和輔助的心理信箱的安放和使用工作?！ ≡跅l件允許的情況下，開展一些與高中生心理特點(diǎn)密切相關(guān)的講座如“認(rèn)識(shí)自己”、“異性交往”、“壓力應(yīng)對(duì)”、“和諧人際關(guān)系”和心理衛(wèi)生課程。如“相識(shí)團(tuán)體”，“相知團(tuán)體”，“生命團(tuán)體
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