【正文】 能成功？用篩子篩過的沙子什么樣？摸一摸這些沙子有什么感覺？　　二、濕沙游戲　　在沙箱或沙池中噴灑適量的水，放上一些玩具和模型。活動(dòng)過程：　　一、干沙游戲　　讓幼兒在沙地里自由自在地玩沙子?！　　锻嫔场方贪?活動(dòng)目標(biāo)：　　讓幼兒感知沙子的特性，比較干沙與濕沙的不同，學(xué)習(xí)用沙土造型，充分享受玩沙的樂趣?！　。ǚ乓魳罚┬∨笥褌?，今天我們用沙子制作了，色味俱佳的串串燒?！　㈩伭蠂姷酱疅希缶鶆?。好！　　鼓勵(lì)幼兒將一片片的雙面膠撕開，保持環(huán)境衛(wèi)生將廢紙扔在固定處?！　、缬變豪蒙匙又谱鞔疅?，教師巡回指導(dǎo)?！　∩车鼐褪俏覀兊目緺t，邊烤邊翻，烤多會(huì)焦，烤少了會(huì)生。這是串串燒里有名的烤全養(yǎng)，它的肉質(zhì)鮮美?！　、娼處熃榻B制作串串燒的步驟。　　這些串串燒太好吃了，你們想不想也來學(xué)學(xué)?！　　巴邸毙陆拿朗彻?jié)好熱鬧，攤位上擺滿了各種各樣好吃的串串燒，看！小販還在吆喝著什么？（串串燒，串串香）去看看都有些什么好吃的？好了，孩子們圍著媽媽坐好了。滴！滴！準(zhǔn)備好了嗎？汽車要出發(fā)了，加速上高速——減速鉆隧道——小心開彎路了?！　￠_汽車去新疆。一串串的燒烤東西，那我們給它起個(gè)好聽的名子叫串串燒?！　∪?、活動(dòng)過程：　　教師出示圖片，引起幼兒興趣?！　∮變哼B體玩沙服若干件。　　喜歡玩沙，體驗(yàn)玩沙的樂趣?！　　锻嫔场方贪?一、活動(dòng)目標(biāo)：　　樂意嘗試學(xué)習(xí)串串燒的一些技能如：撕、烤、翻、噴涂等，發(fā)展幼兒精細(xì)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！　∈帐芭c整理:把散落在學(xué)校操場的沙歸回原處?！　?發(fā)給部分學(xué)生相應(yīng)的沙雕作品圖片，讓其參考。)　　巡回指導(dǎo)時(shí)，幫助有困難的學(xué)生明確具體的問題:　　1根據(jù)場地大小，控制沙雕的大小及占地位置?！　W(xué)生在操場或沙坑里做玩沙游戲。你還能設(shè)計(jì)出其他與沙有關(guān)的作品嗎?請(qǐng)把設(shè)想告訴大家。(盡量與體育課或活動(dòng)課協(xié)調(diào)好活動(dòng)場地。教師對(duì)沙灘或操場環(huán)境事先作深入了解，并選定較為合適的區(qū)域。鏟子、水桶、噴水壺等?！　〗虒W(xué)難點(diǎn):掌握沙的特性，創(chuàng)作形狀各異的沙雕(或沙畫)?！　?3)情感目標(biāo):感受大自然的神奇與美好，感受沙雕活動(dòng)給人們生活帶來的樂趣。　　二、教學(xué)目標(biāo)：　　(1)認(rèn)知目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)沙雕藝術(shù)，并對(duì)其形成的特殊風(fēng)格有所了解?！　〈苏n的授課時(shí)間適宜在夏季，一是便于教學(xué)活動(dòng)的開展，二是便于課后的收拾整理與學(xué)生的清洗工作。玩沙對(duì)于中、低年級(jí)的學(xué)生來說可謂是開心至極。培養(yǎng)了幼兒的求實(shí)精神，提高了幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。次日告訴老師和小朋友，一起說說沙的用途?！　。础⑿蕾p游戲　　共同欣賞每位幼兒的作品，給每位幼兒以肯定和鼓勵(lì)。沙變濕了可以捏東西……）　　師生共同總結(jié)沙的特點(diǎn)。把水慢慢地倒進(jìn)沙里，水就不見了。鼓勵(lì)幼兒將新發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。沙沒有味道。　?。?、發(fā)現(xiàn)游戲　?、僮層變河檬滞嬉煌娓缮常膭?lì)幼兒自己去探索、自己去感知，看看有什么發(fā)現(xiàn)：（沙很輕，不用費(fèi)勁兒就可以拿起來。）　　請(qǐng)幼兒再到沙坑里跑一跑、跳一跳，說說是什么感覺？（很軟，很舒服，摔倒了都不會(huì)疼?！　』顒?dòng)前檢查沙坑安全及衛(wèi)生?！　∨囵B(yǎng)幼兒合作、交往的良好品質(zhì)和科學(xué)探索精神?！锻嫔场方贪浮　　锻嫔场方贪?活動(dòng)目標(biāo)：　　過幼兒的實(shí)踐操作，感知和探索沙的特點(diǎn)?！　⊥ㄟ^玩沙給幼兒帶來愉快的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒建構(gòu)能力?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　盛水的杯子每人一個(gè)，圍裙每人一條，小棒若干?！　』顒?dòng)過程：　　１、感覺游戲　　帶領(lǐng)幼兒到室外脫下鞋襪在水泥地上跑一跑、跳一跳，說說是什么感覺？（很硬，腳踩上去不舒服，摔在地上很疼。）　　與幼兒共同討論得出結(jié)論：沙很軟。沙會(huì)跑，它會(huì)從手指縫里掉下去，說明它很細(xì)。干沙不能粘在一起……)　　②發(fā)給幼兒每人一個(gè)杯子，讓幼兒到水池里取水，自由活動(dòng)?！　。ò岩槐惯M(jìn)沙里，水倒得太多，就能看見沙的上面有很多水，水上面還有幾粒沙浮在上面。把沙放進(jìn)杯子里，沙不會(huì)溶解?！　。?、建構(gòu)游戲　　引導(dǎo)[1][2]下一頁幼兒運(yùn)用小棒進(jìn)行建構(gòu)游戲（也可用小棒在沙上面畫畫）對(duì)自己在沙坑周圍獲取材料進(jìn)行活動(dòng)的幼兒加以肯定。　?。?、收拾、整理材料　　活動(dòng)延伸：　　請(qǐng)幼兒回家后，看看什么地方有沙，它們是用來干什么的。　　活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：　　本活動(dòng)以發(fā)現(xiàn)教育為契機(jī)，為幼兒提供了充分的活動(dòng)時(shí)間和空間，使幼兒的探索欲望得到滿足。　　《玩沙》教案2一、教材分析：　　這是走出教室親近大自然的一個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)汁。但對(duì)于教師來說，課前準(zhǔn)備工作是大量的，且不說教學(xué)掛圖、材料、工具等的準(zhǔn)備，單單場地的準(zhǔn)備、各方面的協(xié)調(diào)、外出組織工作的到位和安全教育，都是不可忽視的問題。在有秩序、有組織的情況下開展玩沙的游戲，使學(xué)生在擁抱大自然的同時(shí)，感受自己制作的沙雕給沙灘及學(xué)校的操場帶來的情趣及美感?！　?2)操作目標(biāo):能自己或跟別人合作完成一件沙雕作品?！　∪?、教學(xué)重難點(diǎn)：　　教學(xué)重點(diǎn):能一個(gè)人或幾個(gè)人合作做一個(gè)沙雕(或沙畫)?！　∷?、教學(xué)準(zhǔn)備：　　師生共同準(zhǔn)備:沙雕作品圖。收集大自然中的樹枝、落葉，適量的廢舊材料等?！　∥?、教學(xué)過程：　　以圍坐的形式于操場一隅。)　　把沙雕作品的圖片分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)自己手中或他人手中所拿的作品談?wù)効捶?　　1你喜歡這種造型嗎?為什么?沙雕作品還有其他的內(nèi)容可以表現(xiàn)嗎?　　2你喜歡有顏色的沙雕作品嗎?　　3試比較有顏色的沙雕作品與本色的沙雕作品的不同，你更喜歡哪種?　　除了沙雕作品，你還收集到哪些與沙有關(guān)的藝術(shù)作品，請(qǐng)介紹給大家。　　教師利用沙堆示范，講明鐵锨、鐵鏟等工具的正確使用方法，并加強(qiáng)安全教育。(有條件的學(xué)校、全班可以一起在沙堆