六月二十七日望湖樓醉書說課稿-展示頁
2024-12-06 00:40本頁面
【正文】 文章既有寫景的語句，又隱藏人物內(nèi)心活動，是一篇指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩很好的范例?！读露呷胀亲頃氛f課稿 一、說教材： 《六月二十七日望湖樓醉書》是蘇教版義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第十冊七單元的第一篇。本文是一首文質(zhì)兼美、情景交融的古詩，作者蘇軾以精煉的文字展現(xiàn)了一場急來驟去的西湖雨。 ：課標(biāo)要求： 閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描繪的情景，體會作品的感情。 以《六月二十七日望湖樓醉書》為例的古詩學(xué)習(xí)課，旨在讓學(xué)生抓住詩中關(guān)鍵的字詞感受詩歌的內(nèi)容和情感。在讀懂《六月二十七日望湖樓醉書》的基礎(chǔ)上，對同是寫雨的古詩進行同類拓展，對于學(xué)生誦讀積累優(yōu)秀詩文具有一定指導(dǎo)作用。 （2）理解古詩詞句的意思，借助閱讀想象，感受六月西湖在晴雨之時的奇特景象。 ：
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1