高二年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)秀說課稿-展示頁
2024-12-05 02:28本頁面
【正文】 感受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)代信息技術(shù)在解決數(shù)學(xué)問題中的重要作用和威力，形成自覺地將數(shù)學(xué)理論和現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合的思想?！ 、窃诮鉀Q具體問題的過程中學(xué)習(xí)條件語句，感受算法的重要意義。 ?。骸 、磐ㄟ^實(shí)例，發(fā)展對(duì)解決具體問題的過程與步驟進(jìn)行分析的能力。 二、教學(xué)目標(biāo)分析 ： ?、耪_理解條件語句的概念，并掌握其結(jié)構(gòu)。用條件語句表示算法。本節(jié)課對(duì)學(xué)生算法語言能力、有條理的思考與清晰地表達(dá)的能力，邏輯思維能力的綜合提升具有重要作用。這一節(jié)課主要的內(nèi)容為條件語句表示方法、結(jié)構(gòu)以及用法。高二年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)秀說課稿 各位老師： 今天我說課的題目是《條件語句》，內(nèi)容選自于新課程人教A版必修3第一章第二節(jié)，課時(shí)安排為一個(gè)課時(shí)。下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)方法與手段分析、教學(xué)過程分析等四大方面來闡述我對(duì)這節(jié)課的分析和設(shè)計(jì)： 一、教材分析 在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了算法的概念、程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)、輸入語句、輸出語句和賦值語句,這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。條件語句與程序圖中的條件結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)，它是五種基本算法語句中的一種，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更加了解算法語句，并能用更全面的眼光看待前面學(xué)過的語句，并為以后的學(xué)習(xí)作好必要的準(zhǔn)備?！ ≈攸c(diǎn)：條件語句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法。 難點(diǎn)：理解條件語句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法。 ?、茣?huì)應(yīng)用條件語句編寫程序。 ⑵通過模仿，操作、探索、經(jīng)歷設(shè)計(jì)算法、設(shè)計(jì)框圖、編寫程序以解決具體問題的過程，發(fā)展應(yīng)用算法的能力?！ ?態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) ?、拍芡ㄟ^具體實(shí)例，感受和體會(huì)算法思想在解決具體問題中的意義，進(jìn)一步體會(huì)算法思想的重要性，體驗(yàn)算法的有效性，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的’了解，形成
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1