高一生物說課稿優(yōu)秀范文-展示頁
2024-12-05 02:12本頁面
【正文】 它來自精巢，還應(yīng)點明它的染色體數(shù)就是體細(xì)胞的染色體數(shù)。 第二部分：精子的形成過程 首先以指導(dǎo)讀書法，讓學(xué)生帶著幾個思考題進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)?！ ∮捎诰印⒙鸭?xì)胞的染色體都只有受精卵即體細(xì)胞一半，自然引出問題精子和卵細(xì)胞怎樣產(chǎn)生?先請學(xué)生討論，能否以有絲XX方式產(chǎn)生?之后引出減數(shù)XX概念。為進(jìn)一步說明同源染色體特點，插人類體細(xì)胞的染色體圖，最后得出完整概念?！ ×⒕唧w的教學(xué)過程 分為二部分 第一部分：導(dǎo)言 首先以問題引入，引發(fā)思考 (1)什么是有性生殖? (2)其主要方式是什么? 回答之后，演示卵式生殖過程即受精作用，提醒學(xué)生注意受精卵中的染色體組成，為進(jìn)一步觀察受精卵中染色體的特點，又設(shè)計動畫模擬精卵的結(jié)合過程。 五、教學(xué)方法和手段 利用多媒體課件，創(chuàng)設(shè)形象生動的教學(xué)氛圍，同時應(yīng)用講述法、談話法、比較法、指導(dǎo)讀書法等，引導(dǎo)學(xué)生思考一系列問題，使他們積極主動參與到教學(xué)中，在獲取知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和總結(jié)的能力。第二課時學(xué)習(xí)卵細(xì)胞的開成過程，減數(shù)XX和有絲XX異同點的比較?！ ∷?、教材處理 根據(jù)教材的重難點、學(xué)生的實際情況以及多媒體課件傳遞信息量有的特點，這部分內(nèi)容我安排2個課時。 教學(xué)難點：同源染色體、四分體的概念以及染色體行為的變化規(guī)律，其中染色體行為的變化規(guī)律既是難點又是重點?！ ∪⒔虒W(xué)重點、難點以及確定的依據(jù) 教學(xué)重點：減數(shù)XX概念和過程?！ ∧芰δ繕?biāo)：通過觀察減數(shù)XX過程中染色體的行為變化，培養(yǎng)學(xué)生識圖、繪圖能力以及比較分析和歸納總結(jié)的能力。 二、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：掌握減數(shù)XX的概念和精子的形成過程。它以學(xué)過的細(xì)胞學(xué)知識、染色體知識、有絲XX知識、生殖種類知識為基礎(chǔ)。高一生物說課稿優(yōu)秀范文 一、教材地位和作用 《減數(shù)XX》這一課題是在高中生物第三章第一節(jié)的第二部分。這部分內(nèi)容不僅是第三章的重點內(nèi)容，也是整本書的重點內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面認(rèn)識細(xì)胞XX的種類、實質(zhì)和意義，為后面學(xué)習(xí)遺傳和變異，生物的進(jìn)化奠定細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。理解減數(shù)XX和受精作用的意義?！ 〉掠繕?biāo)：通過學(xué)習(xí)減數(shù)XX和受精作用的意義，加深對事物自身變化規(guī)律性的認(rèn)識，培養(yǎng)對立統(tǒng)一和發(fā)展變化的觀點。這是生殖細(xì)胞形成的基礎(chǔ)，又是遺傳和變異和細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。初學(xué)者對此缺乏感性認(rèn)識，較難抓住本質(zhì)。第一課時學(xué)習(xí)減數(shù)XX概念和精子的形成過程，減數(shù)XX和受精作用的意義。這里主要說明第一課時的教學(xué)方法和教學(xué)過程。在獲取知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和總結(jié)的能力。這樣，學(xué)生從畫面上能清楚看出，受精卵中的染色體一半來自精子，一半來自卵細(xì)胞，并且每兩條染色體大小、形態(tài)相似，由此引出同源染色體概念。同源染色體是本課題的關(guān)鍵點和切入點，在教學(xué)安排上，將同源染色體概念提前講述，為的是分散難點，為后面講述聯(lián)會和四分體奠定基礎(chǔ)。并展示學(xué)習(xí)這一概念應(yīng)注意的幾個問題，包括：減數(shù)XX自然
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