長方形周長的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-05 01:40本頁面
【正文】 剪下來展示給大家看一下?！ 】矗〗裉炖蠋煄┦裁礀|西？噢！有牙膏盒、肥皂盒、粉筆盒、積木塊等?！ ?，還要體現(xiàn)出全體師生的全員參與精神以及每個學(xué)生的個性才能的發(fā)展。根據(jù)學(xué)生理解層次的差異，采用的方法有所不同，由學(xué)生自主選擇?！ ?、開發(fā)學(xué)生自身的潛能為主導(dǎo)思想，通過讓學(xué)生看一看、摸一摸、畫一畫、量一量、做一做等實(shí)踐活動，學(xué)會求長方形的周長，并以此提供給他們施展技能的機(jī)會，讓他們挖掘說理的論據(jù)，體現(xiàn)論辨的才能，展示自己的創(chuàng)新精神。一把剪刀，一段線，尺子，剪好的12個邊長2厘米的正方形的卡片，一塊泡沫塑料，一盒火棍，一張相片，一段及時貼切紙?！ 〗叹邷?zhǔn)備：電腦演示課件一段，各種長方體形狀的紙盒及包裝箱、包裝帶、剪好的12個邊長2厘米的正方形的卡片，圍好的長方形鋁絲框架一幅?！ ?、掌握長方形特征的基礎(chǔ)上，通過操作進(jìn)一步理解周長的意義。長方形周長的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版九年義務(wù)教育五年制小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊第153頁及練習(xí)四十第6—8題?！ 〗虒W(xué)目的： ，能夠引導(dǎo)學(xué)生初步理解由面組成體的意義?！ ?，通過動手實(shí)踐，求出長方形的周長?！ W(xué)具：每個學(xué)生準(zhǔn)備一至兩個長方體形狀的紙盒?！ 〗虒W(xué)設(shè)想： ，
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