鏡頭里的我們大班科學(xué)活動的說課稿-展示頁
2024-12-05 01:40本頁面
【正文】 和心理發(fā)展特點：56歲幼兒能表現(xiàn)出對美的事物的敏感性，能發(fā)現(xiàn)并欣賞周圍生活中多種形態(tài)的美。 樂意嘗試操作，能夠積極地參與合作、討論、探索。但是大多數(shù)孩子都不能正確地操作照相機(jī)，何不讓他們真實地體驗？于是《鏡頭里的我們》這堂課孕育而生。我想他們在感受、欣賞美的同時，產(chǎn)生了強(qiáng)烈地操作照相機(jī)的欲望。為了讓幼兒對家鄉(xiāng)的文化有一個深刻的認(rèn)識，并在學(xué)習(xí)過程中繼承、發(fā)揚、創(chuàng)新家鄉(xiāng)的本土攝影文化。1999年，麗水被授予中國第一個“攝影文化之鄉(xiāng)”，并連續(xù)承辦六屆國際攝影文化節(jié)。鏡頭里的我們大班科學(xué)活動的說課稿 一、說設(shè)計背景： 中國國際麗水?dāng)z影文化節(jié)在美麗的毆江之畔——浙江麗水召開。人們都在體驗著攝影帶來的美的文化沖擊。我們開展了一次攝影作品展，我們的孩子在欣賞美妙作品的時候，一個幼兒用象聲詞“喀嚓、喀嚓”表現(xiàn)拍照的模樣，其余的孩子馬上跟著“喀嚓、喀嚓”。他們都想通過自己的鏡頭去發(fā)現(xiàn)生活中的美。 （一）教學(xué)目標(biāo)： 初步了解攝影的簡單技巧。 體驗攝影帶來的快樂，感受幼兒園、家鄉(xiāng)、大自然的美。他們用自己獨特的感受欣賞藝術(shù)作品，分析一些美的性質(zhì)。幼兒在解決問題或行動之前，不僅具有明確的目的，而且具有計劃的萌芽，能事先思考 活動計劃和行動方法，并能在行動中加強(qiáng)自我控制，以有效地完成任務(wù)。他們對富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)活動表現(xiàn)出興趣、對學(xué)習(xí)成功感到滿足。具備一定的自我評價和評價他人的能力。 （二）教學(xué)重、難點 本活動著重點是讓幼兒初步了解攝影的簡單技能，培養(yǎng)幼兒在操作照相機(jī)的過程中主動地
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