英語教師個人校本研修計劃精選-展示頁
2024-12-04 22:52本頁面
【正文】 二、研修預(yù)期目標(biāo) 提升我的教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，形成健康的教師心理，培養(yǎng)團隊合作、溝通、交流、與分享的意識與能力，提升自己的教師職業(yè)幸福感。英語教師個人校本研修計劃精選 有了工作計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，20xx制定了哪些工作計劃呢，下面是為您整理的《英語教師個人校本研修計劃》，僅供大家查閱。 英語教師個人校本研修計劃 一、指導(dǎo)思想 通過省級骨干教師培訓(xùn)，促進(jìn)我的師德水平和業(yè)務(wù)能力，不斷地學(xué)習(xí)新知識來充實自己，利用省級研修這個平臺，與學(xué)員之間互相學(xué)習(xí)，互相探索，互相幫助，努力讓自己成為一個科研型的骨干教師，并充分發(fā)揮省級骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我校英語教師的整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量?！ ?yōu)化教學(xué)教研活動，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實施及推廣的引領(lǐng)者，配合全市的基礎(chǔ)教育課程改革活動，逐步提高我校英語教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量及水平。 積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己骨干教師的示范引領(lǐng)作用，迅速提高新任教師和青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。 (二)課題研究 積極主持和參與《攀登英語和常規(guī)英語的整合》課題研究?！ ∷?、具體實施措施 以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、主題教研、反思交流等活動為基本形式的研修。結(jié)合自己的閱讀情況，寫出讀書反思、讀書隨筆，積累教育教學(xué)理論知識、豐富教育教書經(jīng)驗，以
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1