期中教學(xué)工作自查報告-展示頁
2024-12-04 22:30本頁面
【正文】 語言生動形象。再次，通過由應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室程崇高教授主講的示范課——《第一型曲線積分》活動，為廣大青年教師規(guī)范課堂教學(xué)行為起到良好示范作用，其主要表現(xiàn)在以下幾方面： 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心備課。 二、通過“教授示范課”活動，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率 學(xué)院在日常教學(xué)過程中，首先，重點抓了“三率”，即“到課率”、“作業(yè)完成率”、“自習(xí)率”，落實班主任不定期跟班聽課制度，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。期中教學(xué)工作自查報告 自查報告有點類似于審核報告但更廣泛，下面是關(guān)于期中教學(xué)工作自查報告的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 一、教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)運轉(zhuǎn)正常 現(xiàn)有全日制學(xué)生1256人，教職工46人（含聘請4名職工，3名教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、2名教師請假、3名教師在學(xué)校其他部門任職），其中教授6人，副教授9人，講師9人，具有博士學(xué)位2人、碩士學(xué)位11人，在讀碩士7人，本學(xué)期有30名專任教師、3名兼職教師擔(dān)任教學(xué)工作，承擔(dān)了本學(xué)院41個班級和理科院系70個班級公共數(shù)學(xué)課教學(xué)，開設(shè)53門課程。學(xué)院在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下，克服了“三地教學(xué)，兩地辦公”、管理人員不足、教學(xué)資源短缺、師資力量緊張等困難，精心組織，合理安排，保證了我院教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)計劃的落實。其次，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控規(guī)范化，通過教研室教學(xué)研討制度、教學(xué)記載制度、教師聽課制度的實施了，各位教師均嚴(yán)格遵守了日常教學(xué)紀(jì)律，按時上下課，認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，及時對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。程教授對待教學(xué)的態(tài)度是極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的，僅就本次課的課題引入方式，他反復(fù)設(shè)計了很多方案，最終才確定用“求物質(zhì)曲線質(zhì)量”這一物理模型引出課題，多次就教學(xué)內(nèi)容與同行研討，與學(xué)生交流難易度，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神的確令人感動。整個教學(xué)過程，程教授言簡意賅，語言風(fēng)趣，生動形象，抓住了學(xué)生的“神”，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛高漲，課堂教學(xué)質(zhì)量得到保證。無論是引入課題，還是定理的證明、方法應(yīng)用，程教授都能以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，靈活采用多教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然。最后，對期中考試考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)格要求，每位教師和學(xué)生必須同期末考試
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