英語教學工作自查報告-展示頁
2024-12-07 01:40本頁面
【正文】 習又不認真的同學。第二組是肯學、但學習能力不強的同學。例如我把這批同學分為三個組?！ ∪?、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差” 按以往經(jīng)驗，學生在英語學習進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7A教材開始啟用、學習難度加深以后。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。雖然辛苦，但事實證明是值得的。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。幫助班上的同學改英文名等等。開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。以下是對本學期教學情況的簡要總結。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。英語教學工作自查報告【篇一】英語教學工作自查報告 本學期我擔任初一班的英語教學。由于剛剛調(diào)進**初中，對新環(huán)境、新教材的教學要求知之甚少，加上多年未教初一，教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個學期的努力，學到了很多教學經(jīng)驗，也取得了應有的成績?！ ∫?、培養(yǎng)英語學習興趣 英語作為一門外語，對大多數(shù)學生而言，既生疏又困難。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進行教學。介紹英美國家的文化，生活故事。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣?！ 《?、認真?zhèn)湔n、上課，改進教學方式、注重輔導學法 在集體備課的基礎上，我能自覺鉆研教材、研究學生，進行二次備課。教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學生。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。第一組是有一定基礎，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平。對這部分同學進行耐心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績。對這部分人進行課余時間個別輔導?！ ∫粋€學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結得失，以期在下學期后做得更好
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