新課標(biāo)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案模板-展示頁(yè)
2024-12-04 22:25本頁(yè)面
【正文】 12是60，這個(gè)數(shù)是多少? 課本P8練習(xí)一 你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?并列式計(jì)算?！ ?40247。50=345200 =19=145 課本P5做一做圖書館里有故事書98本，今天借出46本，還回25本。4 啄木鳥醫(yī)生(判斷并改正) 850247。78240247。5090 1434557245247?！ ?92+8+1574530247。432247?！ ?7+122024247?！ ∪绻谝坏浪闶街袥](méi)有括號(hào)，只有加、減法或者乘、除法，都要按照從左往右的順序依次計(jì)算?！ 〗處熡镁€段圖引導(dǎo)學(xué)生用兩種方法解決問(wèn)題。 學(xué)生匯報(bào)。 小組交流。4=7244=453=85+28= 用小棒擺8個(gè)六邊形，共需要多少根小棒? (二)新知學(xué)習(xí) 例2“冰雪天地”3天接待987人。4=8+27=900247?！ 。赫莆战鉀Q問(wèn)題的策略和方法?！ ≡诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，發(fā)展提出問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。新課標(biāo)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案模板 2021新課標(biāo)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案模板1 一、教學(xué)目標(biāo) 在解決實(shí)際問(wèn)題中感受運(yùn)算順序規(guī)定的必要性，進(jìn)一步掌握加減混合或乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序并能正確計(jì)算?！ 〗?jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，感受解決問(wèn)題的一些策略和方法?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ?。焊惺苓\(yùn)算順序的必要性，準(zhǔn)確提出問(wèn)題解決問(wèn)題。 集智式備課 (一)基礎(chǔ)訓(xùn)練 245=32247。3= 60247。照這樣計(jì)算，6天預(yù)計(jì)接待多少人? 觀察主題圖，根據(jù)條件提出問(wèn)題。根據(jù)圖中提出的信息，你能提出哪些問(wèn)題，怎樣解決?(引導(dǎo)學(xué)生理解“照這樣計(jì)算”的意思) 抓住新舊知識(shí)的聯(lián)系，運(yùn)用知識(shí)遷移類推，學(xué)會(huì)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生列綜合算式并說(shuō)一說(shuō)每一步表示的意義。 教給方法：我們可以用畫線段圖、簡(jiǎn)圖等方法來(lái)幫助我們理清解題思路，保證準(zhǔn)確的解決問(wèn)題。在解決問(wèn)題時(shí)，可以用畫線段圖、簡(jiǎn)圖等方法來(lái)幫助我們理清解題思路 (三)鞏固練習(xí) 直接寫出計(jì)算結(jié)果。679052+28 62247。854813+5 劃出下面題目的計(jì)算順序并計(jì)算任意兩題。5429068+951600247。30434247。20247。252345164+36 =950247?，F(xiàn)在圖書館里有故事書多少本? 先計(jì)算，再列出綜合算式。12=236+70=237+263= 12514=1750247。 小張有8張10元的。? 用兩種方法解決下面的問(wèn)題：(只要求列式不計(jì)算) (1)過(guò)年了，小蘭用壓歲錢為自己的小圖書館購(gòu)買了一批課外書?，F(xiàn)在小蘭的圖書館里有多少本書? (2) (四)教學(xué)效果評(píng)價(jià)(小測(cè)題) 39+4618=49247。9= 一件兒童上衣48元，一條長(zhǎng)褲比上衣便宜9元，一條裙子又比長(zhǎng)褲貴5元?！ ∧苓\(yùn)用小數(shù)加減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力?！ ∧苓x擇簡(jiǎn)便的方法準(zhǔn)確計(jì)算?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 出示課本超市購(gòu)物圖，笑笑在收銀臺(tái)結(jié)算賬單?！ 煶鍪举?gòu)物小票，學(xué)生說(shuō)說(shuō)上面都有些什么內(nèi)容?(生答貨號(hào)、銷售價(jià)、數(shù)量、應(yīng)付款、實(shí)付款、實(shí)收、找零。(板書課題：小數(shù)的加減混合計(jì)算?！ 煟和阑ハ嗾f(shuō)說(shuō)通過(guò)觀察購(gòu)物小票，你知道笑笑都買了什么嗎?我們可以怎么幫她? 匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，先把一個(gè)蛋糕和一瓶橙汁的價(jià)錢加在一起，然后用20元減去買東西花的錢，看剩下
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