我會自己穿衣服教案-展示頁
2024-12-04 22:15本頁面
【正文】 子，下擺對整齊，扣扣子，大家都是好朋友。 老師用多媒體結(jié)合兒歌介紹穿衣服的方法及要領(lǐng)?！ 煟赫l來告訴老師衣服哪面是正面哪面是反面？ 幼：我媽媽說有洞洞看到的是反面?！ 煟嚎?，這里有一件小朋友的衣服，請觀察仔細(xì)老師用手抓住了哪里？ 幼：抓住了衣服最上面。 2．多媒體課件?！ ?．鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。 3．通過鼓勵(lì)幼兒嘗試自己穿衣服，體驗(yàn)成功的快樂，樹立自信心?！ ∥視约捍┮路贪?活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過多媒體讓幼兒學(xué)習(xí)穿衣服的方法，使幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。 活動(dòng)延伸： 1．在娃娃家中投放布娃娃，讓幼兒練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈等穿衣的技能。 5．組織幼兒進(jìn)行空衣比賽?！ √釂枺骸 。?）衣服有衣襟，衣襟幾邊分？ ?。?）穿衣要整齊，紐扣怎么做？ 3．幼兒跟讀兒歌，教師糾正幼兒字音“穿”、“準(zhǔn)”、“人”?！ ≌l的衣服穿得整齊，誰穿得不整齊。 準(zhǔn)備布娃娃兩個(gè)，一個(gè)著裝整齊，一個(gè)著裝不整齊?！ ?．體能穿衣比賽的樂趣。我會自己穿衣服教案 我會自己穿衣服教案1活動(dòng)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)穿戴衣物?！ ?．喜歡兒歌，理解兒歌內(nèi)容?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1．幼兒自備冬天的衣物，如棉衣、手套、帽子等?！ 』顒?dòng)過程： 1．出示兩個(gè)娃娃，請幼兒觀察并回答問題。為什么？ 2．讓幼兒欣賞兒歌《穿衣要整齊》，引導(dǎo)幼兒說一說兒歌的內(nèi)容。 4．請個(gè)別幼兒當(dāng)模特，教師協(xié)助幼兒示范各種穿戴衣物的方法?！ ∽層變悍殖扇藬?shù)相等的六組，比一比誰的衣服穿得又快又整齊?！ ?．結(jié)合生活環(huán)節(jié)，教幼兒正確穿衣的技能?！ ?．通過引導(dǎo)幼兒討論、嘗試各種穿衣服的方法，鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的小肌肉?！ ?．培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1．玩具娃娃、毛衣、外套、褲子、襪子、鞋子?！ 』顒?dòng)過程： 1．出示娃娃表演引出課題： 〈1〉多媒體播放：我是紅紅，今天天氣真好，太陽公公出來了，我也起床了，“媽媽！媽媽！媽媽去哪里了呢？我還沒穿衣服呢！嗚嗚嗚！媽媽快來！媽媽，快來幫我穿衣服！” 提問：小電影里的小紅怎么了？（幼兒表達(dá)）小紅哭著叫媽媽做什么？（幫忙穿衣服） 〈2〉結(jié)合表演引導(dǎo)幼兒分析討論：紅紅做得對嗎？她應(yīng)該怎樣做就是能干寶貝？（學(xué)習(xí)自己穿） 2．看圖片并啟發(fā)幼兒討論講述：我們應(yīng)該怎么樣穿衣服？ 師：圖片里的小寶貝是怎么穿衣服的？ 幼：抓住衣服領(lǐng)幼：套在衣服袖子里 3．出示實(shí)物讓幼兒來認(rèn)識衣服的正反面?！ 煟耗蔷褪且骂I(lǐng)?！ 煟嚎梢蕴走M(jìn)我們小手的是反面，前面有
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