幼兒教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃怎么寫-展示頁
2024-12-04 22:11本頁面
【正文】 七、示范引領(lǐng)，傳幫帶 在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用?！ ∶恐軋@區(qū)周前會(huì)的讀書分享。 班級(jí)學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，家長(zhǎng)隨訪記錄，家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)幼兒素質(zhì)分析報(bào)告，學(xué)期工作總結(jié)?！ ∶繉W(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇。 每周兩個(gè)幼兒觀察記錄。 四、課題研修 參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運(yùn)用于開發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料。 三、教育研討 積極參加名師工作室的培訓(xùn)，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交流，不斷總結(jié)反思，提高自身的素質(zhì)與水平。 多學(xué)習(xí)多看書刊報(bào)，提高自身寫作能力?！ 《I(yè)能力及專業(yè)技能 繼續(xù)加強(qiáng)自身專業(yè)技能的提高，如：簡(jiǎn)筆畫、琴法等。 每周閱讀《幼兒?jiǎn)栴}行為的識(shí)別與應(yīng)對(duì)》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。幼兒教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃怎么寫 【篇一】幼兒教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃怎么寫 一、讀書學(xué)習(xí) 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。 閱讀《〈36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》，學(xué)習(xí)怎樣理解和實(shí)施《指南》。養(yǎng)成閱讀
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