幼兒園托班教案六篇-展示頁
2024-12-04 22:09本頁面
【正文】 活動過程： 一、 引出課題 １、這里有甜的、辣的、酸的三種味道的水，現(xiàn)在我來嘗其中的一種，請你們根據(jù)我的表情，猜一猜我嘗的是什么味道的水。 ２、培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。 說說吃的什么，是什么味道的。你可以試一試，如果你打不開，你也可以請旁邊的老師幫幫忙，別望了說謝謝?？梢哉垈€別幼兒示范一下。 二、請小朋友找寶貝 “剛才寶寶們幫我找到了藏在盒子里的寶貝，非常感謝你們，今天我也為你們準(zhǔn)備了很多好吃的，它們都藏在罐子里、盒子里、瓶子里， 能干的寶寶自己動手，去打開來看看有什么，如果你打不開，請老師幫幫忙好嗎?” 幼兒在活動室里找寶貝，嘗試用各種方法打開。 活動過程： 一、找寶貝 出示一個大箱子 “寶寶們，這是什么呀?” “猜猜看，里面裝了什么?”“有香蕉嗎?”“有巧克力嗎?”…… “誰會幫我打開來的?”“拿出來給小朋友看一下，是什么呀?” 請幾名幼兒逐一打開盒子，(哦，原來里面還有個盒子。 活動準(zhǔn)備： 大箱子一個(里面有多個小盒子及勝利果——巧克力、糖果等)。幼兒園托班教案六篇 篇一：托班生活活動：打開來看一看 活動目標(biāo)： 嘗試用多種方法打開蓋子，愿意用簡單的語言講述。 對活動感興趣，能積極參與活動，體驗成功的樂趣。 各種帶蓋的盒子、罐子等(2——3個套裝)。)直到找到里面勝利的果實。 說說找到了什么 “你找到了什么?”“你是在哪里找到的呀?” 小結(jié)：拉鏈、盒子、蓋子等。 三、學(xué)習(xí)撕 “我們寶寶打開了蓋子、拆開了盒子、擰開了瓶子，找到了許多好吃的，那現(xiàn)在你能吃到它嗎?” “好吃的東西還躲在小袋子里面，這個袋子還有牙齒印的花邊呢?誰會打開呢?” “告訴你一個秘密，找到牙齒印，用兩只手的大拇哥和媽媽手指輕輕一撕，就可以打開來了?！? 幼兒自己動手撕開包裝紙，品嘗。 篇二：托班美術(shù)教案：有趣的表情 活動目的： １、學(xué)習(xí)用較為簡潔的線條畫出幾種不同的面部表情。 活動準(zhǔn)備： 酸、甜、辣（稍辣）味的水每桌一份；畫紙、筆、小勺、鏡子人手一份；范畫三張。 ２、教師嘗辣水后，提問：你們知道我嘗的是什么味道的水嗎？你們是怎么看出來的？你
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