幼兒園托班教案六篇-文庫吧
2024-12-04 22:09 本頁面
【正文】 味道的水嗎？你們是怎么看出來的？你們看到我的眉毛怎么樣了？眼睛呢？嘴巴里什么伸出來了？ ３、你們有沒有吃過辣椒？吃辣東西時，你們的表情是怎么樣的？做給老師看看，好嗎？ 二、示范作畫 １、老師真想把自己的表情畫下來，可是我怎樣才能看見自己呢？ ２、教師取出小鏡子邊講解，邊畫嘗辣味時的表情。 ３、出示范畫。我這兒還有一張畫呢！你們看得出我嘗的是什么味道嗎？（酸味。）你們是從什么地方看出來的？ ４、請幼兒想象吃酸葡萄時的感受，并把嘗酸味時的表情做給旁邊的小朋友看。 ５、你們都吃過甜甜的糖，吃甜東西時，你是怎樣的表情？請你把嘗甜味時的表情做給大家看看。 三、幼兒作畫 １、你們的桌上也有甜的、酸的、辣的三種味道的水。下面請你們每個人用自己的小勺子去舀其中一種味道的水，嘗一嘗是什么味道的，然后照著鏡子，把自己的表情畫下來。 ２、幼兒作畫，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽運用線條表現(xiàn)各種表情。 四、評析作品 １、請幼兒互相觀看同伴的作品。 ２、教師選取三張畫有不同表情的作品，請幼兒猜猜這三位小朋友嘗的是什么味道，并請作者予以證實。 ３、請個別幼兒講述自己嘗的是什么味道的水，畫的是什么表情。 ４、請幼兒以黑板上的三張范畫為分類標準，按不同的表情將自己的作品貼在相應的范畫下面。 活動延伸： 在美工角提供更多的材料，讓幼兒按自己的意愿畫出各種表情或做有趣的表情面具。 篇三：托班美術教案：美麗的掛飾 活動目的： １、欣賞掛飾精美的圖案，知道飾有裝飾、美化環(huán)境的作用。 ２、學習用不同的材料制作掛飾，掌握簡單的構圖方法，鞏固剪、貼、搓、壓等技能。 ３、通過評價自己及同伴的作品，提高對美的感受力，體驗親手設計、制作的快樂。 活動準備： １、用各種材料制作的掛飾，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、編織的、石膏制的掛飾５－６件。 ２、用來制作掛飾底板的材料，如小塊竹席、塑紙、泡沫板等。 ３、橡皮泥、各色蠟光紙、掛歷紙、軟塑泡片、毛線等。 ４、夾子、剪刀、白乳膠、盤子、大頭針、抹布等。 活動過程： 一、 導入活動 老師帶來了各種掛飾，你們看這些掛飾美嗎？美在哪里？ 二、 欣賞掛飾 １． 這些掛飾是用什么材料制
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