小學校本教研心得感悟-展示頁
2024-12-04 06:22本頁面
【正文】 交流，不斷總結提高。各教研組能認真制訂學期教研計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動。本學期經過三次檢查，評選出語文組2位、數學組2位教學優(yōu)秀教師，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高。各科以優(yōu)化課堂教學，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，設計自主的學習方式，構建開放的學習環(huán)境，注重個性教學設計形成。落實常規(guī)檢查工作。堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數。堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度。有能力的老師跨學科教學，同一學科由多位老師兼任。嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。規(guī)范管理，促進發(fā)展”教學工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務。小學校本教研心得感悟范文2本學期，圍繞學校提出的“聚焦課堂，關注質量。不斷豐富自己的。加強基本功的訓練。探求成功的教學模式，思考教育教學的現實問題，理論與實踐結合的問題。教學工作中進行教學反思。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。堅持不懈地學，樹立終身學習的觀念。積極開展校本教研，真正成為農村教學的業(yè)務能手。小學校本教研心得感悟小學校本教研心得感悟范文1為使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，不斷適應新時期教師培訓和教研的需要。特制定了個人研修計劃，內容如下：一、研修目標在教學中不斷學習，認真思考，反復實踐，提高業(yè)務能力，錘煉專業(yè)精神，豐富教學智慧，形成教學風格。二、研修計劃勤于學習，樹立終身學習的觀念。多渠道地學。也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。提升業(yè)務，樂于動筆，揚長補短。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。轉化為教學的動力之源。張揚個性，凸顯特色。圓滿地完成了本學期的教務任務，為總結經驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績，現將學校教務工作總結如下：一、主要工作與成績：規(guī)范課程設置，深化課程改革。在專職教師緊缺的現實條件限制下，本學期堅持按課程標準開足了課程。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時。堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。完善管理制度，強化教學管理。在以往教學常規(guī)檢查的基礎上，結合市“教學四項規(guī)范達標”要求，教導處在開學初制定了《教學常規(guī)檢查方案》，就計劃與備課、上課、作業(yè)布置與批改、質量測評以及教研活動等五方面作了明確規(guī)定，以量分形式在全體教師中進一步加強教學“五認真”檢查，并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質量的一項重點工作來抓。每次檢查都認真組織，詳細布置，并按要求填寫相關的書面檢查情況表，以供教師有針對性地改正，作為今后“五認真”努力的方向。繼續(xù)加強教研組建設。一如既往地利用每周一次固定的時間(周二下午語文，周三下午數學)開展集體備課、研討課、理論學習等多種形式的教研活動?；顒幼龅接兄黝}，有內容。，提升教學水平搭建平臺，展現教學風采。5月份在市、縣隨班就讀指導中心組織下，我校與溫州__小學、縣嶺頭小學舉行隨班就讀“課堂有效教學”聯誼教學活動，陳__、柯__倆位教師積極展示我校課堂教學風采。
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